11．以下物質(zhì)口服后仍然具有功能的是（　　）
A．甲狀腺激素B．抗體C．生長激素D．胰島素

分析 甲狀腺激素是含碘的氨基酸類衍生物，不會被分解，可以注射或口服；胰島素、生長激素、抗利尿激素、促甲狀腺激素均是蛋白質(zhì)，口服后會被消化水解失去功能．

解答 解：A、甲狀腺激素的化學本質(zhì)是一種含碘氨基酸衍生物，消化道內(nèi)不會被分解，可直接口服，A正確；
B、抗體是蛋白質(zhì)，口服后會被消化道內(nèi)蛋白酶及肽酶水解為氨基酸，B錯誤．
C、生長激素本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會被水解失去活性．應該采用注射，C錯誤；
D、胰島素是蛋白質(zhì)，口服后會被消化道內(nèi)蛋白酶及肽酶水解為氨基酸，D錯誤；
故選：A．

點評 本題考查物質(zhì)的化學本質(zhì)，解答的關鍵是要準確的識記各種物質(zhì)的化學本質(zhì)，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某種蛋白酶是由129個氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A．該蛋白酶分子結構中至少含有129個氨基和129個羧基
B．該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應
C．該蛋白酶分子共有129個肽鍵
D．用含該蛋白酶的洗衣粉去除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關育種的敘述，錯誤的是（　　）
A．用秋水仙素可以人工誘導產(chǎn)生多倍體
B．人工誘變育種能提高突變頻率
C．雜交育種是利用育種過程中產(chǎn)生的新基因
D．單倍體育種能明顯縮短育種年限

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是有無（　�。�
A．核膜B．DNAC．細胞膜D．細胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)“檢測生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實驗”回答下列問題：
（1）“檢測生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實驗”原理是，特定的有機物能與特定的化學試劑產(chǎn)生特定的顏色反應．
（2）還原糖與斐林試劑試劑發(fā)生作用，該試劑使用條件是現(xiàn)用現(xiàn)配、等量混合以及，可以生成磚紅色（顏色）沉淀．
（3）檢測花生種子子葉中存在脂肪，所用試劑與對應的顏色是蘇丹Ⅲ-橘黃色或者蘇丹Ⅳ-紅色（只寫一種試劑，試劑與對應顏色要一致）．染色結束后要用體積分數(shù)50%的酒精洗去多余的浮色．
（4）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑試劑發(fā)生作用，可產(chǎn)生紫色反應．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A．鑒定蛋白質(zhì)的斐林試劑甲液和乙液，要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)用現(xiàn)配
B．脂肪的鑒定實驗中可能需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C．鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
D．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應呈磚紅色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等
B．含有兩個肽鍵的化合物稱為二肽
C．在 m個氨基酸參與合成的 n 條肽鏈中，至少含有 m+n個氧原子
D．氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、線粒體和高爾基體等細胞器中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關遺傳的說法，正確的是（　�。�
①摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法
②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
③若卵原細胞的基因型為AaBb，則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細胞
④在性狀分離比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)可以不相等
⑤由于同源染色體間的聯(lián)會互換，互換后的等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期．
A．②④⑤B．①④⑤C．②③④D．①③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在離體菊花莖段植物組織培養(yǎng)過程中，不會發(fā)生的生命活動是（　�。�
A．細胞的增殖與分化B．ATP的合成與分解
C．基因突變D．基因重組

查看答案和解析>>

同步練習冊答案