下圖中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（●和〇表示著絲點(diǎn)，1表示的染色體是X染色體），B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)

圖A細(xì)胞名稱(chēng)為________，該細(xì)胞中含同源染色體________對(duì)。與A細(xì)胞來(lái)自同一母細(xì)胞的另一細(xì)胞名稱(chēng)是________，基因型是________。

(2)

寫(xiě)出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因型________。

(3)

如果該生物進(jìn)行測(cè)交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖中的

[　　]

A．

B．

C．

D．

(4)

圖中A細(xì)胞的變化以及基因B與基因b的分離分別發(fā)生在圖B中的________時(shí)段。

[　　]

A．

7～8，0～4

B．

4～7，3～4

C．

8～9，5～6

D．

4～5，8～9

答案：3．A;4．C;
解析：

(1)

（第一）極體　0　次級(jí)卵母細(xì)胞　bdXA或bbddXAXA

(2)

BdXa、bdXA、BdXA、bdXa（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：揚(yáng)州中學(xué)2008－2009學(xué)年高一下學(xué)期5月月考（生物）選修卷 題型：071

下圖中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（●和〇表示著絲點(diǎn)，1表示的染色體是X染色體），B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)

寫(xiě)出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因型_________。

(2)

如果該生物進(jìn)行測(cè)交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是下圖中的

[　　]

A．

B．

C．

D．

(3)

題圖中A細(xì)胞的變化以及基因B與基因b的分離分別發(fā)生在圖B中的_________時(shí)段。

[　　]

A．

7～8，0～4

B．

4～7，3～4

C．

8～9，4～5

D．

4～5，8～9

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山西省山大附中高三1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖中甲為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是(　　)

A．判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交
B．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組
C．甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過(guò)卵細(xì)胞傳遞給子代
D．丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成可能是aB和aB

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）Ⅰ．下圖是某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，則該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體???? 條，表示有絲分裂的示意圖是???????? 。

Ⅱ．下圖1中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（1表示的染色體是X染色體），B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A細(xì)胞名稱(chēng)為???????? ，該細(xì)胞中含有同源染色體?????????? 對(duì)，染色體組?????? 個(gè)，該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的最終去向是????????????? 。??????????????????????????????????

（2）圖1中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的????? （數(shù)字）時(shí)段。

（3）如果該生物進(jìn)行測(cè)交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成（注：Aa基因只位于X染色體上）應(yīng)是圖2中的???????????? 。

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：安徽省2010年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（三）理綜生物卷 題型：綜合題

（12分）為研究細(xì)菌的生長(zhǎng)，將在含輕氮同位素14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮同位素15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，再轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繼續(xù)生長(zhǎng)，繁殖n代。

   （1）實(shí)驗(yàn)后，含輕氮和重氮同位素的雙鏈DNA比例是：

   （2）在這些細(xì)菌中分別有兩類(lèi)[mRNA（A）和mRNA（B）]是從兩種不同的基因表達(dá)的，已被分離出，兩種mRNA含有相同的核苷酸。估算兩種mRNA的每一種中的核苷酸的組成（見(jiàn)下表）

   

  則下圖中曲線分別代表基因A和基因B編碼區(qū)的DNA解鏈曲線。

      

基因A和基因B編碼區(qū)的DNA的解鏈曲線分別是＿＿＿＿。

   （3）假設(shè)在基因A的某一片段中腺嘌呤脫氧核苷酸的含量占全部脫氧核苷酸的18%，則在該片斷的一條鏈上胞嘧啶脫氧核苷酸占該鏈全部脫氧核苷酸的比例（x）為＿＿＿＿＿＿。

   （4）上述DNA若在生物體內(nèi)解開(kāi)雙螺旋結(jié)構(gòu)需要的條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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