【題目】Ⅰ. 圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程示意圖。圖2為圖1中D結構的放大示意圖,請回答:
(1)圖2的結構名稱是__________________。
(2)神經纖維B在A中的細小分枝叫做_________________。用針刺A時,引起F收縮的現(xiàn)象被稱為______________,針刺引起疼痛,產生痛覺的部位是____________________。
(3)當興奮在神經纖維B上傳導時,興奮部位的膜內外兩側的電位呈_____________________。
Ⅱ.適宜濃度(10-10mol·L-1)的生長素,可以促進種子的萌發(fā),濃度過高(10-8mol·L-1)的生長素會抑制種子的萌發(fā)。請你根據(jù)這一事實來設計實驗,驗證其正確性。
主要實驗材料和用具:
適宜濃度(10-10mol·L-1)和過高濃度(10-8mol·L-1)的生長素溶液、蒸餾水、3個培養(yǎng)皿、濕濾紙、玉米種子若干
實驗步驟
第一步:____________________________________________________________________________________________;
第二步:____________________________________________________________________________________________;
第三步:____________________________________________________________________________________________。
預期實驗結果及相關結論:
①若_______________說明____________________________________________________________;
②若_______________說明__________________________________________。
【答案】突觸 感受器(感覺神經末梢) 反射 大腦皮層 內正外負 選飽滿程度基本相同的玉米種子各20粒分別置于3個放有濾紙的培養(yǎng)皿中,標號為1、2、3 向1號培養(yǎng)皿中滴加適宜濃度(10-10mol·L-1)的生長素溶液,2號培養(yǎng)皿滴加等量高濃度(10-8mol·L-1)的生長素溶液,3號培養(yǎng)皿滴加等量的蒸餾水 將3個培養(yǎng)皿蓋好,放在適宜的相同條件培養(yǎng),觀察其種子萌發(fā)情況 若1號培養(yǎng)皿的種子最早萌發(fā) 說明適宜濃度的生長素溶液促進種子萌發(fā) 若2號培養(yǎng)皿的種子幾乎沒有發(fā)芽 說明濃度過高的生長素溶液抑制種子萌發(fā)
【解析】
由圖可知,圖1中A是感受器,B是傳入神經,D是突觸,F(xiàn)是效應器,圖2中①是突觸前膜,②是突觸后膜。興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜。
Ⅰ.(1)圖2的結構名稱是突觸,由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成。
(2)神經纖維B在A中的細小分枝叫做感受器,用針刺A時,既刺激感受器,引起F(效應器)收縮的現(xiàn)象被稱為反射,痛覺的產生部位是大腦皮層。
(3)當興奮在神經纖維B上傳導時,興奮部位的膜內外兩側的電位呈內正外負。
Ⅱ.本實驗的目的是證明生長素的作用特點具有兩重性,根據(jù)給出的實驗材料可知,應設置三組實驗,最適濃度的生長素處理組、過高濃度的生長素處理組、蒸餾水處理組,其它無關變量各組應該相同且適宜,一段時間后,比較各組種子的萌發(fā)情況。實驗的操作步驟如下:
第一步:選飽滿程度基本相同的玉米種子各20粒分別置于3個放有濾紙的培養(yǎng)皿中,標號為1、2、3;
第二步:向1號培養(yǎng)皿中滴加適宜濃度(10-10mol·L-1)的生長素溶液,2號培養(yǎng)皿滴加等量過高濃度(10-8mol·L-1)的生長素溶液,3號培養(yǎng)皿滴加等量的蒸餾水;
第三步:將3個培養(yǎng)皿蓋好,放在適宜的相同條件下培養(yǎng),觀察其種子萌發(fā)情況。
預期實驗結果及相關結論:
①若1號培養(yǎng)皿的種子最早萌發(fā),則說明適宜濃度的生長素溶液促進種子萌發(fā);
②若2號培養(yǎng)皿的種子幾乎沒有發(fā)芽,則說明濃度過高的生長素溶液抑制種子萌發(fā)。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體體液中物質交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。以 下說法中正確的是( )
A.圖甲 D 與 B 間以及 D 與 C 之間不能直接進行物質交換
B.圖丙中 B 所處的營養(yǎng)級所含能量最少
C.圖乙中 B 從上一營養(yǎng)級獲得的能量中,C 占的比例為 a,B 體重增加 x 至少需要 A 的量為 y,則 y=20ax+5x
D.從研究內容來看,甲、乙、丙所代表的生命系統(tǒng)層次分別屬于個體、群落和生態(tài)系統(tǒng)水平
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢;圖乙表示該豆科植物葉肉細胞中C3的相對含量在夏季某天24h內(有一段時間烏云遮蔽)的變化趨勢;請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,在12-24h期間,萌發(fā)種子的呼吸方式主要是_________________,判斷的依據(jù)是___________________;第48h后,萌發(fā)種子O2吸收速率超過CO2釋放速率,其原因是細胞呼吸的底物中可能還有___________等物質。
(2)圖乙中,葉肉細胞進行光合作用的區(qū)間是曲線_________段對應的時間,烏云消失的時間可能是曲線上_______點對應的時刻。與F點相比,G點葉綠體中NADPH的含量較____(填“高”或“低”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以一個有正常葉舌的小麥純系種子為材料,進行輻射處理。處理后將種子單獨隔離種植,發(fā)現(xiàn)其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無葉舌突變株,且正常株與突變株的分離比例均接近3∶1,這些葉舌突變型都能真實遺傳。請回答:
(1)輻射處理正常葉舌的小麥純系種子,其后代分離出無葉舌突變株,該育種方式是____________。該過程需要用到大量的種子,其原因是基因突變具有__________和低頻性。甲和乙的后代均出現(xiàn)3∶1的分離比,表明輻射處理最可能導致甲、乙中各有_______(填“一”“二”或“多”)個基因發(fā)生突變。
(2)無葉舌突變基因在表達時,與基因啟動部位結合的酶是______________。如圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列,其編碼的蛋白質中部分氨基酸序列為“……甲硫氨酸—絲氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—酪氨酸……”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,終止密碼子是UAA、UAG、UGA)。研究發(fā)現(xiàn),某突變株的形成是由于該片段方框2處的C∥G替換成了A∥T,結果導致基因表達時________。
(3)將甲株的后代種植在一起,讓其隨機傳粉,只收獲正常株上所結的種子,若每株的授粉率和結籽率相同,則其中無葉舌突變類型的比例為___________。
(4)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對基因上,還是分別發(fā)生在獨立遺傳的兩對基因上,可選甲、乙后代的無葉舌突變株進行單株雜交,統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例進行判斷:①若___________________________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對基因上;②若___________________________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對基因上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家以某淡水濕地的蘆葦和花葉香蒲為研究對象,在實驗室中進行了相關的研究.當其他條件均適宜時,花葉香蒲和蘆葦在不同光照強度和葉面CO2濃度條件下的凈光合速率分別如圖甲、圖乙所示(注:光照強度用PPFD表示)。下列敘述正確的是( )
A.據(jù)圖甲分析,當葉面CO2濃度超過400μmol/mol時,限制花葉香蒲凈光合速率增加的外界因素最可能是光照強度
B.據(jù)圖乙分析,影響蘆葦凈光合速率變化的外界因素是光照強度和葉面CO2濃度
C.比較圖甲和圖乙,當葉面CO2濃度為800μmol/mol時,光照強度變化對蘆葦凈光合速率影響較大
D.葉面CO2濃度為600μmol/mol時,用600PPFD光照強度分別照射上述兩種植物10小時,花葉香蒲積累的有機物多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有研究認為,一種胰島素依賴型糖尿病的致病機理是:由于患者體內某種輔助T細胞數(shù)量明顯增加,釋放的淋巴因子增多,引起效應T細胞與胰島B細胞結合并使其裂解死亡。下列相關敘述,正確的是( )
A. 這種胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病
B. 該病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C. 效應T細胞將抗原呈遞給胰島B細胞致其死亡
D. 輔助T細胞釋放的淋巴因子促進B淋巴細胞凋亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學畫的洋蔥某細胞的模式圖,下列相關敘述正確的是( 。
A.如果是洋蔥根尖生長點的細胞,圖中不應該有結構2和8
B.如果是洋蔥鱗葉表皮細胞,結構10中正在形成染色體
C.如果是洋蔥葉肉細胞,結構5、6、7、9都能合成有機物
D.如果是洋蔥葉肉細胞,結構3能將無機碳轉變成有機碳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示哺乳動物X、Y染色體聯(lián)會的現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是
A. 圖示過程發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B. 此時期X、Y染色體聯(lián)會后可能會發(fā)生DNA鏈斷裂現(xiàn)象
C. X染色體與Y染色體聯(lián)會只發(fā)生在染色體的一端
D. 聯(lián)會的兩條染色體不存在染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示20 ℃時玉米光合速率與光照強度的關系,SA、SB、SC依次表示有關物質量的相對值,下列說法中不準確的是( 。
A.若提高CO2濃度,則B點向左移
B.若植物缺少鎂元素,則C點向左下方移
C.SC-SA表示凈光合作用量
D.SA+SB+SC表示光合作用總量
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