（一）下左圖代表綠色植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖

（1）圖中Ⅰ，Ⅱ兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中Ⅰ增加膜面積是通過　　　　　　　　 ，Ⅱ增加膜面積是通過 　　　　　　　　　　　　 。

（2）在光合作用過程中，水分解產(chǎn)生氧氣和[H]的部位是　　　　　　　 。

（3）Ⅰ中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入Ⅱ需經(jīng)過 　　 層膜

 

（二）上右圖曲線表示在4種實(shí)驗(yàn)條件下測定的不同光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響。

① 0.10％CO2，溫度在300C　�、� 0.10％CO2，溫度在20℃

③ 0.03％CO2，溫度在300C　 ④ 0.03％CO2，溫度在20℃

由①②實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：在CO2的百分率、光強(qiáng)度一致時(shí)，對光合速率影響的關(guān)鍵限制因子是　　 　 ；由①③實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：當(dāng)溫度一定時(shí)，對光合速率影響的關(guān)鍵限制因子是　　 　　　。P點(diǎn)的限制因子是　　　　　。

 

（一）（1）囊狀結(jié)構(gòu)堆疊形成基粒（或基粒） 內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴（或嵴） （2）囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上（或基粒） （3）4

（二）溫度　 CO2 的百分率　 光強(qiáng)度

 

由葉綠體和線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)，可知二者擴(kuò)大內(nèi)膜面積的方式以及光反應(yīng)的部位；O2從葉綠體進(jìn)入線粒體需通過4層膜。分析①②實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出限制因子是溫度；分析①③實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出限制因子是CO2的百分率；P點(diǎn)的限制因子是光強(qiáng)度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖(二)為不同光照強(qiáng)度下，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請據(jù)圖回答問題。

（1）當(dāng)圖(一)中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是________________________________，若要d過程也不發(fā)生，則對該細(xì)胞處理的方法是__________， 此時(shí)測得的CO2的變化值代表____________________。
（2）在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有__________________________________
（3）適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，D點(diǎn)將___________(填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”)；當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將_______（“左移”或“右移”） 。
（4）若用14C標(biāo)記CO2，則光合作用過程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是___________________________。
（5）在1 klx光照條件下，該植物6小時(shí)光合作用利用CO2___ _ml。該植物在4 klx光照條件下2小時(shí)釋放氧氣   __   ml。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下左圖表示在一個(gè)密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化，下右圖表示紫蘇葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的兩大生理過程示意圖，（I-VII代表物質(zhì)，①—⑤代表過程。請?jiān)赱  ]填編號，橫線上填文字）

（1）左圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用程中_______階段增強(qiáng)，此時(shí)產(chǎn)生的______和________為CO2的還原提供條件。

（2）分析左圖可知，紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是_______（用圖中字母回答）。該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物?____________原因是_________________。

（3）右圖中過程①被稱為_________，IV表示_________，其產(chǎn)生后運(yùn)送至____________（具體場所），最終與V結(jié)合。

（4）上圖中能產(chǎn)生ADP的過程是[  ]___________，該過程的能量變化是__________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（16分）下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖(二)為不同光照強(qiáng)度下，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請據(jù)圖回答問題。

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）當(dāng)圖(一)中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)______________，若要d過程也不發(fā)生，則對該細(xì)胞處理的方法是____ ___， 此時(shí)測得的CO2的變化值代表_______。

（2）若光照強(qiáng)度處于圖(二)的C點(diǎn)時(shí)，將提供的大氣中的CO2用18O標(biāo)記，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)大氣中的O2出現(xiàn)了18O2，則含18O的物質(zhì)至少穿過的磷脂分子層數(shù)是                。

（3）適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，D點(diǎn)將______    _____(填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”)；當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將__       _____（左移或右移） 。

（4）在1 klx光照條件下，該植物6小時(shí)光合作用利用CO2___  _ml。若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在4 klx光照條件下，該植物2小時(shí)積累葡萄糖       克。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（一）下左圖代表綠色植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖

（1）圖中Ⅰ，Ⅱ兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中Ⅰ增加膜面積通過        ____         ，Ⅱ增加膜面積是通過                          。

（2）在光合作用過程中，水分解產(chǎn)生氧氣和[H]的部位是                。

（3）Ⅰ中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入Ⅱ需經(jīng)過      層膜

（二）上右曲線表示在4種實(shí)驗(yàn)條件下測定的不同光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響。

①0.10％CO2，溫度在300C　　

②0.10％CO2，溫度在200C

③0.03％CO2，溫度在300C

④0.03％CO2，溫度在200C

由①②實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：在CO2％、光強(qiáng)度一致時(shí)，對光合速率影響的關(guān)鍵限制因子是　　  　     　；由①③實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：當(dāng)溫度一定時(shí)，對光合速率影響的關(guān)鍵限制因子是　   　　　　　　　　。P點(diǎn)的限制因子是　　　　　　　　。

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