【題目】在引進(jìn)優(yōu)良家畜(如牛、羊)時,一般引進(jìn)雄性個體讓其與本地的同種雌性個體雜交.考慮到經(jīng)濟(jì)和遺傳方面的因素,一般以引進(jìn)4頭雄性家畜為宜.具體做法是:讓一頭引種雄畜與一頭本地雌畜雜交得F1 , 讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2 , 讓F2再與第三頭引種雄畜雜交得F3 , F3與第四頭引種雄畜雜交得F4 . 試問F4個體細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬本地種的理論上約有( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:在生殖的過程中,子代從每一個親代那兒獲得一半遺傳物質(zhì),這是由減數(shù)分裂和受精作用決定的.讓一頭引種雄畜與一頭本地種雌畜雜交得F1,F(xiàn)1個體中有 遺傳物質(zhì)來自本地物種,讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2,F(xiàn)2個體中有 遺傳物質(zhì)來自本地物種,以此類推在F4個體細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬本地種的理論上約有 .
所以答案是:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性是數(shù)十億年生物進(jìn)化的結(jié)果,生物多樣性具有重要價值,下列各項(xiàng)中不屬于生物多樣性直接價值的是
A. 保持水土 B. 科學(xué)研究
C. 旅游觀賞 D. 文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題:
(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋?/span>
①轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮。
②把________________________移到____________。
③_________________________________________________________________。
④________________至物像清晰。
(2)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為____________(放大倍數(shù))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)場面積約140hm2 , 農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食.某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲了280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記.下列敘述錯誤的是( )
A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降
D.由于鷹的捕食,黑線姬鼠的年齡組成有可能發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化.關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是( )
A.種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢
B.可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示
C.可用取樣器取樣法計數(shù)
D.K值約為120000個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AABBCC和aabbcc的兩種豌豆雜交,按自由組合定律遺傳,F(xiàn)2中基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)以及顯性純合子的概率依次是( )
A.27、8、1/64
B.27、8、1/32
C.18、6、1/32
D.18、6、1/64
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的部分代謝過程示意圖,下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.甲圖所示過程叫作翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左
C.乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D.甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對,并且堿基互補(bǔ)配對方式相同
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