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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③過程分別稱為脫分化和再分化 |
B、①過程代表植物體細(xì)胞雜交 |
C、⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒 |
D、圖中育種方式突出優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、施放性引誘劑,誘捕害蟲 |
B、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
C、影響生物種群的繁衍 |
D、噴灑保幼激素,讓農(nóng)作物上的蝴蝶幼蟲延長生長期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì) |
B、除少數(shù)病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
C、RNA具有生物催化功能 |
D、組成核酸的堿基有5種:A、T、G、C、U |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
B、人的口腔上皮細(xì)胞 |
C、洋蔥表皮細(xì)胞 |
D、干種子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 研究實(shí)例 | 結(jié)構(gòu)層次 |
A | 跟蹤測量家庭成員一天中的體溫變化 | 個體 |
B | 某地蒼鷺的數(shù)量變化 | 種群 |
C | 一個池塘中3種魚的空間分布 | 種群 |
D | 某草原植物與食草動物之間的能量傳遞效率 | 生態(tài)系統(tǒng) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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