A. | ②③、②⑤均屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
B. | 該男子體內(nèi)熱量主要來自④⑤的產(chǎn)熱 | |
C. | ⑦⑧的活動增強(qiáng),會引起③④⑤⑥的活動相應(yīng)增強(qiáng) | |
D. | 該男子體溫調(diào)節(jié)中樞一直處于調(diào)節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài) |
分析 1、人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機(jī)制.人體通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來維持機(jī)體體溫的恒定.
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
3、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定.
解答 解:A、皮膚血管和骨骼肌都屬于效應(yīng)器,下丘腦控制皮膚血管和骨骼肌收縮過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),A正確;
B、安靜狀態(tài)下,機(jī)體產(chǎn)生的熱量主要來自內(nèi)臟和骨骼肌,B正確;
C、腎上腺分泌的腎上腺素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞代謝,但是并不能支配汗腺的分泌及皮膚血管的收縮(兩者受神經(jīng)支配),C錯誤;
D、由于該男子一直處于較低溫度下,所以其體溫調(diào)節(jié)中樞一直接受來自①的興奮,故一直處于較興奮狀態(tài),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合體溫調(diào)節(jié)圖示考查體溫調(diào)節(jié)過程,要求學(xué)生理解體溫調(diào)節(jié)的過程,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞與皮膚細(xì)胞的核DNA有差別 | |
B. | Ⅱ處受到刺激,其神經(jīng)沖動會單向傳導(dǎo)至Ⅲ | |
C. | 所有突觸都是以Ⅰ作為突觸后膜 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞具較多的突起,與其信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中:
(1)對酵母菌進(jìn)行計數(shù)可以采用 的方法,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前,要 .如果實驗時發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是 .
(2)如果提出的問題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的?”,試針對這一問題作出假設(shè): .
(3)某一組同學(xué)為了探究“溫度(5℃、28℃)對酵母菌種群數(shù)量變化是如何影響的?”設(shè)計了實驗方案,進(jìn)行了為期7天的實驗,每天定時取樣一次,并在實驗前設(shè)計了記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,如下:
根據(jù)上述表格,有人認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計的實驗方案不能夠準(zhǔn)確反映酵母菌種群數(shù)量的變化,請指出該方案不足之處: .
(4)另一組同學(xué)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,設(shè)計了3組實驗(見下表).每隔24小時取樣并計數(shù),實驗結(jié)果略.
上述實驗?zāi)康氖牵禾骄?u> 對酵母菌種群動態(tài)變化的影響.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于腐乳制作的描述中,錯誤的是( )
A.在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
B.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長
D.密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱 | |
B. | 血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié) | |
C. | G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響 | |
D. | E過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的正常水平的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量 | |
B. | 飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定 | |
C. | 攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定 | |
D. | 腎小管通過主動運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素在發(fā)揮作用后不會被滅活可被植物反復(fù)利用 | |
B. | 動物和植物體內(nèi)都能分泌性激素但二者化學(xué)成分不同 | |
C. | 動植物激素的識別受體不同,植物激素只作用于植物 | |
D. | 生長素等植物激素在動物體內(nèi)不能被吸收而被排出體外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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