【題目】研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是( )

A.化石B.DNA指紋技術(shù)C.遺傳密碼子D.生物形態(tài)學(xué)

【答案】A

【解析】

生物多樣性經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程,研究生物多樣性形成歷程的主要依據(jù)是化石。

化石是研究生物進(jìn)化最重要、最直接的證據(jù),因?yàn)榛潜4嬖趲r石中的古生物遺物和生活遺跡,直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣,因此研究地球上生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是化石,綜上分析,A正確,BCD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A細(xì)胞是_____________,為了獲得更多的A細(xì)胞,對(duì)供體母牛用________________處理。

(2)在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行___________________處理;受精后,體外培養(yǎng)受精卵時(shí),培養(yǎng)液中提供CO2的目的是______________________。

(3)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到___________________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。

(4)②指的是__________。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意______________________。

(5)胚胎移植時(shí),引出受體子宮和卵巢,將胚胎注入子宮角,縫合創(chuàng)口,這種方法稱為________。另一種方法是將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位,注入胚胎,這種方法稱為______。

(6)胚胎移植后,要對(duì)受體母牛進(jìn)行___________的檢查。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中3種有機(jī)物的組成.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

1F_________E在動(dòng)物肌肉中是指_______

2C的通式是_______________C形成G的反應(yīng)叫____________;由m個(gè)C構(gòu)成G物質(zhì)時(shí),其相對(duì)分子量最多可減少___________G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是___________________

3)三大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 核膜不屬于生物膜系統(tǒng)

B. 染色體與染色質(zhì)物質(zhì)組成不同,形態(tài)不同

C. 核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細(xì)胞,E、F表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)在縮手反射過(guò)程中,I產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是_________。II膜上的F是_________。

(2)在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,飯后人體血糖濃度升高,刺激___________細(xì)胞(細(xì)胞I),引起胰島素(E)的分泌增加,同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮。

(3)在初次免疫過(guò)程中,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給II,刺激II產(chǎn)生__________________,該物質(zhì)作用下,刺激_____________細(xì)胞增殖、分化,大部分分化為____________細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,不正確的是

A. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)存儲(chǔ)和復(fù)制的場(chǎng)所

B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以是細(xì)胞的控制中心

D. DNA主要存儲(chǔ)于細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題。

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。圖甲中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線_________,可選用圖中_________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。

(2)研究人員為了研究一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有_________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的________點(diǎn)。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丙所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是________;繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某果蠅體細(xì)胞的染色體組成,以下說(shuō)法正確的是(   )

A. 染色體1、2、45組成果蠅的一個(gè)染色體組

B. 染色體3、8之間的片段交換屬于基因重組

C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上

D. 果蠅基因組的測(cè)序可以檢測(cè)1、23、6、7DNA序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物產(chǎn)生向光性的原因是( )

A.單側(cè)光使植物背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)

B.單側(cè)光使植物背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

C.生長(zhǎng)素在向光側(cè)分布多,加快了光合作用

D.生長(zhǎng)素在向光側(cè)分布多,抑制向光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案