【題目】科學(xué)家做過(guò)如下試驗(yàn)，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖)；另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 （ ）

A.甲含有生長(zhǎng)素，乙不含有B.乙含有生長(zhǎng)素，甲不含有

C.甲、乙都含有生長(zhǎng)素D.甲、乙都不含有生長(zhǎng)素

【答案】A

【解析】

試題生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，即形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸；第一組實(shí)驗(yàn)把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端，則甲含有生長(zhǎng)素；另一試驗(yàn)是把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在形態(tài)學(xué)下端，把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在上端，則乙不含有生長(zhǎng)素；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過(guò)如下試驗(yàn)，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖)；另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 （ ）

A.甲含有生長(zhǎng)素，乙不含有B.乙含有生長(zhǎng)素，甲不含有

C.甲、乙都含有生長(zhǎng)素D.甲、乙都不含有生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種遺傳病的系譜圖如下圖所示，已知人群中男性乙病的患病率為 1/100，Ⅱ3 和Ⅱ4 同卵雙胞胎；Ⅱ2 和Ⅱ8 均無(wú)甲病和乙病的家屬史，家系二無(wú)甲病的家族史；家系中不發(fā)生基因突變和染色體畸變，下列敘述正確的是

A.凡是細(xì)胞里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的都稱(chēng)遺傳病

B.Ⅲ3 患兩病的原因是Ⅱ4 產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了非等位基因的自由組合

C.若Ⅲ2 與Ⅲ4 婚配，在正常情況下生育一患病孩子的概率為 1/4

D.若Ⅲ1 與一個(gè)表現(xiàn)型正常女性婚配，他們女兒患乙病的概率約為 1%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交，F1全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個(gè)體間相互交配，F2表現(xiàn)型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1，若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因，據(jù)此推測(cè)最合理的代謝途徑是（ ）

A.
B.

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南方地區(qū)普遍釆用在荔枝園內(nèi)養(yǎng)雞的生產(chǎn)模式，總收益約是普通荔枝園的2倍。下圖為該模式的結(jié)構(gòu)與功能示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )　

A. 該模式實(shí)現(xiàn)了對(duì)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

B. 雞糞中所含的能量流入果樹(shù)，促進(jìn)果樹(shù)的生長(zhǎng)

C. 與普通荔枝園相比，該模式提高了能量的利用率

D. 荔枝樹(shù)固定的太陽(yáng)能是輸入該系統(tǒng)的全部能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是（ ）

A.晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃

B.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機(jī)物最多

C.晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，據(jù)圖分析正確的是

A. ①②⑥⑦過(guò)程會(huì)在同一細(xì)胞中發(fā)生

B. 基因1和基因2不可能出現(xiàn)在同一細(xì)胞中

C. ⑤⑥⑦反映了基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制方式

D. 人體衰老引起白發(fā)的原因是⑥⑦過(guò)程不能完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某兩個(gè)家系中都有甲遺傳病（基因?yàn)?/span> A/a）和乙遺傳�。ɑ�?yàn)?/span> B/b）患者，兩家系的遺傳系譜圖如圖所示，其中Ⅰ1 不攜帶乙病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴 X染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ1 和Ⅰ2 個(gè)體的基因型依次為 AaXBY、AaXBXb

C. 若Ⅲ2 的性染色體組成為 XXY，則是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致

D. 若Ⅱ5 和Ⅱ6 結(jié)婚，則所生孩子只患乙病的概率為 1/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示是對(duì)玉米幼苗尖端進(jìn)行的單側(cè)光處理；一段時(shí)間后，將幼苗尖端下部橫切，部分切面如圖乙所示；圖內(nèi)是丁香枝條示意圖；圖丁是豌豆幼苗示意圖。以下分析正確的是（ ）

A. 圖乙中d處細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中幼苗尖端的a側(cè)細(xì)胞

B. 由圖乙分析可知，生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長(zhǎng)

C. 圖丙中e處的生長(zhǎng)素通過(guò)擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絝處，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

D. 圖丁中生長(zhǎng)素在重力作用下從g側(cè)通過(guò)極性運(yùn)輸?shù)絟側(cè)

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