圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng),下列分析不正確的是( )
A.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應(yīng)該包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量
B.甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙
C.圖B所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是維持該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)
D.圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖B是正反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線。回答下列問題:
(1)圖甲各種組成成分,通過____________、____________、____________緊密聯(lián)系,形成—個(gè)統(tǒng)一的整體,構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莀_____________________________。(用字母和箭頭表示)
(2)分析A→D和C→E過程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn):____________________________
____________________________________________________________。
(3)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,后者抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)的原因是:__________
___________________________________________________________。
(4)圖乙P點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成類型是______________。
(5)請(qǐng)根據(jù)環(huán)境容納量的概念和保護(hù)草原出發(fā),對(duì)草原的合理放牧提出建議:________
___________________。研究草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義是:_____________________
__________________________________________________________________________。
(6)箭頭表示能量流動(dòng)方向,在右圖中補(bǔ)充完整,圖甲所表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的模型圖。(補(bǔ)充必要的箭頭、方框內(nèi)填寫字母)
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省大連市高二4月月考生物試卷 題型:選擇題
圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng),下列分析不正確的是( )
A.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應(yīng)該包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量
B.甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙
C.圖B所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是維持該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)
D.圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖B是正反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者之間種群數(shù)量之間相互影響的關(guān)系;圖三表示外來物種在一定時(shí)期內(nèi)的增長(zhǎng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以 的形式進(jìn)行。
(2)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈,請(qǐng)寫出圖一中的食物鏈 。該食物鏈共包含了 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),若消耗生產(chǎn)者1000kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物
最多可增重__________ kg。
(3)如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C,則甲、乙、丙分別依次代表的是_______。
(4)研究者觀察到蒼鷹處在圖中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。假設(shè)C攝入的能量為a,其中存在于糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c,流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為d,若能量的傳遞效率在10~20%之間,則流入蒼鷹的能量最多為 。
(5)研究者要調(diào)查蒼鷹的種群密度,常用的調(diào)查方法是 。
(6)根據(jù)圖三可以判斷引進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的外來物種呈現(xiàn) ___ ___增長(zhǎng),這種增長(zhǎng)方式中增長(zhǎng)率的變化特點(diǎn)_____ _____。請(qǐng)你寫出該外來物種呈現(xiàn)這種增長(zhǎng)的原因以及對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)可能造成的危害:原因: 。
可能造成的危害:
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省大連市二十三中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型:單選題
圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng),下列分析不正確的是( )
A.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應(yīng)該包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量 |
B.甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙 |
C.圖B所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是維持該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài) |
D.圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖B是正反饋調(diào)節(jié) |
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