DNA分子具有多樣性的原因是（　　）
A、DNA是由4種脫氧核苷酸組成的
B、DNA的分子量很大
C、DNA的堿基對(duì)有很多種不同的排列順序
D、DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)：DNA分子的多樣性和特異性
專題：
分析：1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）．
2、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序；特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列．
解答： 解：A、DNA由4種脫氧核苷酸組成不是DNA分子具有多樣性的原因，A錯(cuò)誤；
B、DNA分子的多樣性不是因?yàn)槠浞肿恿看螅珺錯(cuò)誤；
C、DNA分子具有多樣性的原因是堿基對(duì)有很多種不同的排列順序，C正確；
D、規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有穩(wěn)定性，而不是多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握DNA分子具有多樣性和特異性的原因，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（圖中①④⑥⑦指液體）

（1）請(qǐng)?jiān)谏厦娣娇蛑欣L制出內(nèi)環(huán)境三種液體之間的關(guān)系圖．（用序號(hào)和箭頭表示）
（2）人體內(nèi)的細(xì)胞通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換．因此，只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)．目前普遍認(rèn)為，
 
 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）圖中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的
 
； ④的滲透壓大小主要與
 
的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．
（4）長(zhǎng)時(shí)間行走后，腳底會(huì)磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黃色液體主要是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌生長(zhǎng)的最適宜溫度在20℃～30℃之間，能在pH值為3～7.5的范圍內(nèi)生長(zhǎng)，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖．大約每1.5～2小時(shí)增殖一代．某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
第一步：配制無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母茵液．
第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作．
裝置編號(hào)ABCD
裝置容器內(nèi)
的溶液		無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL101055
無(wú)菌水/mL--55
活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
溫度（℃）525525
第三步：用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄．
第四步：將各裝置放在其它條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)．
第五步：連續(xù)7天，每天隨機(jī)抽時(shí)間取樣計(jì)數(shù)，做好記錄．
回答下列問題：
（1）改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤
 
．
（2）某同學(xué)第5天在使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下：
①
 
試管，取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋（稀釋樣液的無(wú)菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液）．
②先將
 
放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液．滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液
 
，制作好臨時(shí)裝片．
③顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)：在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只記不被染成藍(lán)色的酵母菌．
（3）如所使用的血球計(jì)數(shù)板有16個(gè)中方格，每l中方格中有25個(gè)小方格，每1個(gè)小方格容積為0.1mm3（1mL=1000mm3）．已知每個(gè)小方格平均有10個(gè)酵母菌，那1mL培養(yǎng)液中酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)=
 
．
（4）在研究“酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，將10毫升酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng)，并于不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測(cè)定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值，結(jié)果如右表．表中樣品的取樣先后次序?yàn)?div id="eii2quq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．對(duì)酵母菌而言，10毫升該培養(yǎng)液的環(huán)境負(fù)荷量為
 
個(gè)．若第5次均勻取樣時(shí)，樣品中的酵母菌數(shù)量為760個(gè)/立方毫米，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是
 
．
樣品酵母菌數(shù)量（個(gè)/mm3）PH
112104.8
28203.4
312103.7
410005.0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中反映的是細(xì)胞膜的
 
的功能．
（2）圖中1表示
 
，2表示
 
，其化學(xué)本質(zhì)是
 
，它與細(xì)胞外信號(hào)分子結(jié)合有特異性．
（3）細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣，有間接傳遞信息的，如內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌信號(hào)分子，由
 
運(yùn)送到全身各處作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞；有直接傳遞信息的，如
 
的識(shí)別和結(jié)合就是通過兩個(gè)細(xì)胞的
 
直接接觸，完成信息交流．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫字母，在橫線里寫名稱．）
（1）圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
，血液中的氧進(jìn)入細(xì)胞的途徑是
 
（用字母和箭頭表示）．
（2）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
，但機(jī)體能通過體液和
 
的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定．
（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定．是因?yàn)橐葝u分泌
 
（填激素）增加，使
 
分解成葡萄糖增加，葡萄糖進(jìn)入血液使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于四分體的敘述，不正確的是（　�。�
A、四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期
B、經(jīng)過復(fù)制的一對(duì)同源染色體不一定都能形成四分體
C、交叉互換發(fā)生在四分體時(shí)期
D、每個(gè)四分體包含4條染色體，4個(gè)DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞膜成分和功能敘述，正確的是（　�。�
A、脂質(zhì)含量很高，對(duì)細(xì)胞膜的功能起決定性作用
B、糖類的多少?zèng)Q定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度
C、蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能較復(fù)雜
D、脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)遺傳學(xué)發(fā)展史研究的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、艾弗里--放射性同位素標(biāo)記法，證明了遺傳物質(zhì)是DNA
B、薩頓通過類比--推理法，推斷染色體與基因有明顯的平行關(guān)系
C、摩爾根等運(yùn)用假說-演繹法，實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
D、克里克等通過建立物理模型，發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

表顯示四組相同的馬鈴薯?xiàng)l分別放到四種不同的蔗糖溶液中1h后的質(zhì)量變化率，據(jù)此可得到的結(jié)論是（　　）
溶液 馬鈴薯?xiàng)l 質(zhì)量變化率（%）
① 甲 +5
② 乙 -5
③ 丙 -3
④ 丁 0
A、甲吸水最少
B、乙有機(jī)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、丙吸水多于失水
D、丁不吸水也不失水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案