【題目】

1)據(jù)圖指出AB、C所示物質(zhì)運(yùn)輸方式:A_______,B _______,C_______。

2)上述三種運(yùn)輸方式中,哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線(xiàn)會(huì)發(fā)生變化?_____為什么?______________。

3)乙醇、CO 2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是______、______、______。

【答案】1)自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸

2C 因?yàn)橹鲃?dòng)運(yùn)輸需要消耗能量

3)自由擴(kuò)散/A 自由擴(kuò)散/A 主動(dòng)運(yùn)輸/C

【解析】試題分析:

1)分析圖形可知,A物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率與細(xì)胞外濃度呈正相關(guān),是自由擴(kuò)散方式;在一定范圍內(nèi)B物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率隨細(xì)胞外濃度的增大而升高,到一定濃度后,不再隨細(xì)胞外濃度升高而增大,存在載體飽和現(xiàn)象,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散方式;不管細(xì)胞外濃度如何變化,C物質(zhì)均能進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,體現(xiàn)了能按照細(xì)胞需要與否主動(dòng)地選擇吸收所需要的物質(zhì),排出代謝產(chǎn)生的廢物,故屬于主動(dòng)運(yùn)輸方式。

2)加入呼吸酶抑制劑后細(xì)胞呼吸受抑制,為主動(dòng)運(yùn)輸提供的能量減少,故主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾蕰?huì)下降。

3)乙醇、CO 2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是自由擴(kuò)散/A、自由擴(kuò)散/A、主動(dòng)運(yùn)輸/C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)化合物A的產(chǎn)量衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平標(biāo)志,從A出發(fā),可發(fā)生圖示的一系列反應(yīng),G是一種油狀有果香味的物質(zhì)。請(qǐng)推斷回答下列問(wèn)題:

(1)A分子的核磁共振氫譜圖中應(yīng)有的組峰數(shù)為(

A.1 B.2 C.3 D.4

(2)反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為(

A.取代反應(yīng) B.加成反應(yīng) C.消去反應(yīng) D.氧化反應(yīng)

(3)E和F所含官能團(tuán)的名稱(chēng)分別為 。

化合物A的空間構(gòu)型為 ,共有 個(gè)原子在同一平面。

已知G的一種同分異構(gòu)體具有C、E中的官能團(tuán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究大豆幼苗光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系,科研人員在適宜溫度、大氣CO2濃度條件下做了一組實(shí)驗(yàn),得到圖中曲線(xiàn)I。改變某一實(shí)驗(yàn)條件后,他們又做了一組實(shí)驗(yàn),得到圖中曲線(xiàn)II。下列分析正確的是

A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞中NADPH的合成速率大于b點(diǎn)

B. b點(diǎn)葉肉細(xì)胞中RuBP的再生速率大于c點(diǎn)

C. 題中改變的實(shí)驗(yàn)條件是溫度或CO2濃度

D. 不同實(shí)驗(yàn)條件下大豆幼苗的光飽和點(diǎn)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)是由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(AaBb)控制,葉形(寬葉和窄葉)由位于性染色體上的等位基因(Dd)控制。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中甲基因AB的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物需在_________部位加工后,才能成熟。在酶1或酶2合成過(guò)程中,_________認(rèn)讀mRNA上的遺傳密碼。

2)藍(lán)花植株的基因型有__________,某藍(lán)花植株的一個(gè)基因A發(fā)生突變,但該植物仍能開(kāi)出藍(lán)花,可能的原因是______________(答對(duì)一條原因即給分)。

3)以紫花雄株與藍(lán)花雌株為親本,若F1植株中三種花色的植株出現(xiàn),則父本控制花色的基因型是_________,理論上純合的F1植株中開(kāi)白花的比例為_________。將F1中的藍(lán)花植株雜交,在F2 中出現(xiàn)部分白花植株的原因是_________

4)葉形的基因位于圖乙中I片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性,F(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和已知基因型為XDYDXDYdXdYD寬葉雄性植株若干。選擇相應(yīng)的親本組合,以前通過(guò)一次雜交,獲得能夠依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗。請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)文字說(shuō)明培育的過(guò)程。_________

5)將紫花寬葉的雌、雄植株進(jìn)行雜交,利用_________原理可以培育出正常藍(lán)花窄葉雄株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】局部麻醉藥普魯卡因的一種合成路線(xiàn)如下:

已知:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________________,化合物B中氮原子的雜化軌道類(lèi)型是__________

(2)反應(yīng)①~⑥中,屬于取代反應(yīng)的是__________________

(3)第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

(4)第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________

(5)含有硝基、苯環(huán),能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的E的同分異構(gòu)體有_________種,其中核磁共振氫譜顯示3組峰,峰面積之比為1:2:2的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交,F(xiàn)1全是黑穎,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示。請(qǐng)回答:

1黑穎、黃穎、白穎由 對(duì)等位基因決定,這些基因通過(guò)控制 的合成來(lái)影響色素代謝,其遺傳符合德?tīng)柕?/span> 定律。

2F1黑穎產(chǎn)、雄配子均有 類(lèi)型。若用白穎與F1黑穎雜交,雜交后代的表現(xiàn)型及比值為 。

3在F2中,黑穎有 種基因型,黑穎中純合子比例 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖,顯隱性基因分別用B、b表示。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

1該遺傳病的遺傳方式是__________染色體上____________性遺傳病。

21的基因型是__________。

3若Ⅱ2攜帶該遺傳病的致病基因,則Ⅲ2與Ⅲ4個(gè)體基因型相同的概率是________。

4若Ⅱ2不攜帶該遺傳病的致病基因且Ⅲ4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者,則Ⅲ4及其配偶生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1. 如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 B. ①③過(guò)程所需原料相同

C. 該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板 D. ①②③過(guò)程都遵循中心法則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1920年仲斯發(fā)現(xiàn)牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶,定名為核糖核酸酶。該酶不含色氨酸,由124個(gè)氨基酸組成,具有4對(duì)二硫鍵維系空間結(jié)構(gòu)。以下有關(guān)敘述,正確的是( )

A. 合成該酶所需的能量直接來(lái)自于細(xì)胞呼吸

B. 含有123個(gè)肽鍵,編碼它的模板上至少需要124×3個(gè)密碼子

C. 該酶中游離的氨基和羧基至少各1個(gè),氧原子數(shù)至少125

D. 該酶的盤(pán)曲和折疊結(jié)構(gòu)被打開(kāi)時(shí),滴加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色反應(yīng)

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