下列各項(xiàng)，利用了細(xì)胞呼吸原理的是             （　　）
①真空包裝水果可延長保存期    ②沼氣發(fā)酵
③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳

A．②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④

B

解析試題分析：大棚中適當(dāng)增加二氧化碳濃度是為了提高光化作用速率，不是利用細(xì)胞呼吸的原理，故B正確。
考點(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞呼吸的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列說法中，正確的是（  ）

A．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方
B．受精時，雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會相等，它們的數(shù)量也相等
C．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，所得到的個體全為純合子
D．細(xì)菌分裂生殖時，導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列的哪一種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其他三種方式不同(      )

A．根吸收礦質(zhì)元素
B．紅細(xì)胞吸收鉀離子，排出鈉離子
C．漿細(xì)胞分泌抗體
D．小腸對鈣的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是（   ）

A．兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同
B．需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體
C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素
D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示某動物體細(xì)胞（含4條染色體）有絲分裂的細(xì)胞周期，以下敘述正確的是（    ）

A.細(xì)胞f的變化方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種將分化形成各種組織
B.細(xì)胞中含有4條染色體的時期是A.B.d
C.細(xì)胞周期的長短主要受溫度影響
D.從b到b是一個完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是(    )

A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D．真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

糖蛋白主要存在于細(xì)胞膜上，如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無法形成糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥品可能作用于糖蛋白合成及運(yùn)輸過程中的哪一種細(xì)胞器上？

A．核糖體 B．線粒體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．溶酶體 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以下有關(guān)酶的敘述，正確的是

A．胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時需要適宜的溫度、PH和ATP供能
B．在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶只能在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)發(fā)揮作用
C．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去生物活性
D．酶分子有一定的形狀，能與底物結(jié)合，并適時改變構(gòu)象以形成酶-底物復(fù)合體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

食物中過多酸性物質(zhì)進(jìn)入血液后，血漿PH不會發(fā)生大的變化，主要原因是（   ）

A．與血漿中的強(qiáng)堿中和
B．很快排出體內(nèi)
C．H2CO3 / NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用
D．形成Na2CO3排出體外

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同步練習(xí)冊答案