A、選用哺乳動物成熟紅細胞是因為其中沒有細胞核和眾多具膜的細胞器 |
B、不選用植物細胞的原因是植物細胞有較難去除的細胞壁 |
C、哺乳動物成熟紅細胞在蒸餾水中會吸水漲破 |
D、將載玻片上的生理鹽水換成蒸餾水不能再載物臺上直接進行 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、36%,64% |
B、18%,82% |
C、92%,8% |
D、57%,43% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10個 | B、20個 |
C、40個 | D、80個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、海拔高的地方,多倍體植物比例較高,這既說明此類環(huán)境易產(chǎn)生多倍體,也表明多倍體適應(yīng)不良環(huán)境的能力強 |
B、多倍體植物與二倍體植物相比是新物種,這是因為經(jīng)過長期的地理隔離達到生殖隔離而形成的 |
C、多倍體植株一般表現(xiàn)為莖稈粗壯,葉片、果實和種子都較大,結(jié)實率高,所以四倍體水稻能夠取得高產(chǎn) |
D、利用單倍體植株培育新品種,可以明顯縮短育種年限.因此,目前農(nóng)業(yè)上大多數(shù)作物品種都是通過這個方法培育出來的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、23%、77% |
B、34.4%、65.6% |
C、33%、63% |
D、30%、70% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中的a、圖2中B→A,細胞正在進行DNA復(fù)制 |
B、圖1中的b、圖2中A→B,時的會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期 |
C、圖2中,細胞周期可以是從A到B再到A |
D、圖2中細胞周期可以是從B到A再到B |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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