【題目】如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)1表示 , 3表示 , 該物質(zhì)名稱為
(2)該化合物共有種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 . 氨基酸形成該化合物的過程叫
(3)該物質(zhì)水解時需要個水分子
(4)如圖所示,當(dāng)含有下列結(jié)構(gòu)片段的蛋白質(zhì)在胃腸道中水解時,寫出產(chǎn)生的氨基酸分別是

【答案】
(1)氨基;R基;三肽
(2)3;2;脫水縮合
(3)2
(4)
【解析】解:(1)由以上分析可知,圖中1為氨基,3為R基團(tuán);該物質(zhì)共含有2個肽鍵,是由3個氨基酸脫水縮合而成,故該物質(zhì)是三肽化合物.(2)該化合物由3個氨基酸組成的,各自的R基為﹣H、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣OH,共有3種;2的名稱叫肽鍵氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是肽鍵,用化學(xué)式﹣NH﹣CO﹣表示,是指圖中的編號2.氨基酸形成該化合物的過程叫脫水縮合.(3)該化合物合成時脫去2個水分子,因此其水解時也需要2個水分子.(4)根據(jù)脫水縮合反應(yīng)的機(jī)理,可將該物質(zhì)水解產(chǎn)生的3種氨基酸,結(jié)構(gòu)式分別是
所以答案是:(1)氨基 R基 三肽(2)3 2 脫水縮合(3)2(4)
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水才能正確解答此題.

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改變細(xì)胞膜的流動性

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改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成

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RNA與蛋白質(zhì)分離

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利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

利于DNA與染色劑結(jié)合

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥

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【題目】有一多肽化合物,其分子式為C55H70O19N10 , 已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸:

(1)該化合物稱為肽(填相應(yīng)的數(shù)字).
(2)該化合物進(jìn)行水解時,需要個水分子,得到個谷氨酸分子.
(3)圖中的4個氨基酸為不同的氨基酸,這是由于的不同所決定的.
(4)若將這四種氨基酸(每種氨基酸只有一個)重新脫水縮合形成四肽,該四肽的種類有種.
(5)高溫可以使胰島素失活的主要原理是

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【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6 , 其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸.據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
B.合成1個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子
C.1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基
D.三種氨基酸的R基各不相同

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【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能.如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能(

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

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【題目】下列選項中,若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細(xì)菌(d)、酵母菌(e)、細(xì)菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是某些國家有時對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒,以對森林進(jìn)行資源管理,這種人工火燒的主要目的是( 。
A.消滅森林病蟲害
B.刺激樹木種子萌發(fā)
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程
D.提高森林的蓄水能力

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【題目】如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息的傳遞機(jī)制的模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程,則e過程發(fā)生于核糖體中

B. a表示抗原決定簇,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,cB細(xì)胞,則該過程為體液免疫

C. 若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系,a為組織液,則b為淋巴液,c為血液

D. 若該圖中a為下丘腦,b為垂體后葉,c為腎小管和集合管,則de為同一物質(zhì)

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【題目】下列關(guān)于DNARNA的敘述中,正確的是( )

A. 組成二者的核苷酸之間的連接方式不相同

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