分析 1、細胞內(nèi)外不同離子的濃度不同,說明細胞的生命活動對不同離子的需要不同,細胞能選擇吸收其生命活動需要的離子,故這些離子在細胞液中的濃度高于海水中的濃度,如K+和Cl-在細胞內(nèi)的積累;對于細胞生命活動需要量小的,就要不斷的排出體外,如Na+和Ca2+排出細胞的情況,導致細胞內(nèi)離子濃度低于海水中的濃度.
2、無論是吸收進胞內(nèi),還是排出胞外,都是逆濃度梯度進行的,其方式都是主動運輸,都需要細胞膜上的載體蛋白,同時消耗細胞代謝釋放出的能量,不同離子其濃度大小又不同,主要由載體蛋白的種類不同和數(shù)量的多少決定的,由于細胞對離子的吸收具有選擇性吸收,使周圍環(huán)境溶液中的離子濃度發(fā)生改變PH值.
解答 解:(1)K+和Cl-在細胞內(nèi)的濃度大于海水,K+和Cl-進入細胞的運轉(zhuǎn)方向是逆濃度梯度由海水向細胞中運輸,屬于主動運輸,這種吸收方式需要的兩個基本條件是需要載體和能量.
(2)Na+和Mg2+排出細胞的轉(zhuǎn)運方向是從低濃度到高濃度,所以進入細胞的轉(zhuǎn)運方向是從高濃度到低濃度.
(3)K+和Cl-在細胞內(nèi)積累,而Na+、Ca2+、Mg2+在細胞液中的含量低于海水中的含量,這表明細胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性.
(4)海藻細胞液中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例,其結(jié)構(gòu)基礎是細胞膜上載體的種類和數(shù)量.
故答案為:
(1)主動運輸 載體 ATP
(2)從高濃度到低濃度
(3)細胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性
(4)細胞膜上載體的種類和數(shù)量
點評 本題考查物質(zhì)運輸相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力以及從圖形中獲取信息的能力.對于此類試題,考生應掌握小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、600個氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是( )
A.604 B.602 C.601 D.598
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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第1組 | 第2組 | 第3組 |
黃色無紋×黃色無紋 ↓ 黃色無紋 黃色有紋 3:1 | 黃色無紋×綠色有紋 ↓ 綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋 1:1:1:1 | 綠色有紋×綠色有紋 ↓ 綠色有紋 黃色有紋 2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | 注射藥劑種類 | 耗氧量 (×103mL) | |
藥物V | 腎上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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