A、將細胞與外界環(huán)境分隔開來 |
B、控制物質(zhì)進出細胞 |
C、進行細胞之間的信息交流 |
D、提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB、aB、Ab、ab |
B、AB、aB、Ab、Bb |
C、Ab、Ab、aB、aB |
D、AB、AB、Aa、Bb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種離子、分子的良好溶劑 |
B、為各種生化反應(yīng)提供液體環(huán)境 |
C、吸收熱量維持體溫恒定 |
D、細胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 如圖可能將層析液沒及了濾液細線 |
B、 如圖可能是因為研磨時未加入SiO2 |
C、 如圖是正確操作得到的理想結(jié)果 |
D、 如圖可能是因為研磨時未加入CaCO3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、140個 | B、280個 |
C、320個 | D、400個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摩爾根及其同事運用類比推理法,合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象,并用實驗證明基因在染色體上 |
B、林德曼用調(diào)查和系統(tǒng)分析的方法發(fā)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點 |
C、采用樣方法可調(diào)查土壤動物的豐富度 |
D、在“探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中,浸泡法比沾蘸法中所用的a-萘乙酸溶液濃度低,處理時間短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質(zhì)基質(zhì) |
B、葉綠體類囊體薄膜 |
C、葉綠體基質(zhì) |
D、線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)酶活性增高是導(dǎo)致細胞趨向衰老的主要原因 |
B、細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制 |
C、細胞死亡是細胞凋亡的同義詞 |
D、衰老的個體中,細胞都處于衰老狀態(tài) |
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