【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,噬菌體與細(xì)菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組,32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組)
A.甲組一上清液_b
B.乙組一上清液一a
C.甲組一沉淀物一c
D.乙組一沉淀物一d
【答案】D
【解析】(1)甲組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,而35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體在侵染細(xì)菌時,蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi),經(jīng)過攪拌離心后,蛋白質(zhì)外殼分布在上清液中,且放射性強(qiáng)度與保溫時間長短沒有關(guān)系,對應(yīng)于曲線c。(2)乙組用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,而32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體在侵染細(xì)菌時,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi),經(jīng)過攪拌離心后,DNA隨著細(xì)菌分布在沉淀物質(zhì).保溫時間過長,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,這會使上清液的放射性含量升高,沉淀物中放射性含量降低,對應(yīng)于曲線d。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48h測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強(qiáng)度恒定),下列敘述錯誤的是
A.圖中植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)有4個
B.21-27h的時間段葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的[H]來自細(xì)胞呼吸
C.前24h和后24h該植物積累的有機(jī)物量相同
D.48h時植物體內(nèi)有機(jī)物總量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,正確的是
A. 水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜
B. 用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡
C. 馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞造成毒害
D. 溫室種植蔬菜,可在夜晚通過適當(dāng)降低溫度來提高產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將Oct-3/4、Sox2、原癌基因和抑癌基因四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其變成一個多功能iPS細(xì)胞(如圖所示)。請分析回答:
(1)原癌基因在細(xì)胞中的功能是__________________________________________________,細(xì)胞凋亡是在圖中Fas等基因控制下的細(xì)胞____________________過程。
(2)高度分化的體細(xì)胞誘導(dǎo)成多功能的iPS細(xì)胞是否體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性?請說說你的理由:_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
(3)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,這些組織細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)_______(填“相同”或“不相同”),造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能不同的原因是_____________________,將iPS細(xì)胞的這種變化過程稱為_______________。
(4)下列關(guān)于D細(xì)胞敘述錯誤的是________(填數(shù)字符號)。
①形態(tài)與正常細(xì)胞不同 ②遺傳物質(zhì)DNA與A細(xì)胞不同
③表面的糖蛋白減少 ④能進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。下列敘述錯誤的是 ( )
A. 圖中①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)有無水乙醇、SiO2和CaCO3
B. 將研磨液倒入圖中②的漏斗內(nèi),漏斗底部應(yīng)放一塊單層尼龍布
C. 圖中③畫濾液細(xì)線的要求是細(xì)、齊、直
D. 圖中④隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素為黃綠色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是
A.構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要有磷脂、膽固醇和脂肪
B.抗體合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜和細(xì)胞膜的成分更新速率越快
C.細(xì)胞許多化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,ATP分子都是在生物膜上合成的
D.細(xì)胞在分化的過程中,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時間有關(guān)。為了測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料、試劑及用具包括:刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等;卮鹣嚓P(guān)問題:
(1)請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。
①標(biāo)準(zhǔn)管的制備:用_______________________和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管。
②樣品管的制備:用刻度移液管分別吸取一定量的_____________________________,加到不同的比色管中,然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色,得到樣品管。
③將每個_______分別與系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較,找出與樣品管顏色深淺_________的標(biāo)準(zhǔn)管,該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量,記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量。
(2)泡菜制作過程中產(chǎn)酸的細(xì)菌主要是_______________。
(3)泡菜的制作利用了自然界中現(xiàn)成的菌種,人們?yōu)榱诉_(dá)到目的還需要在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)特定的微生物,下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方,請回答相關(guān)問題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | FeCl3 | X | 維生素 | 瓊脂 |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 0.1 g | 1 g | 微量 | 15 g |
①從物理性質(zhì)上看該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基,其中成分X為目的菌提供____________。制備該培養(yǎng)基的一般操作順序是計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→____________。
②如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法,C、D是接種后培養(yǎng)的效果。某同學(xué)接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果,則其采用的接種方法是[ ]______________________([ ]選填“A”“B”);接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染,檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下培養(yǎng),觀察____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com