(05全國卷Ⅱ)(27分)回答下列(1)、(2)小題。
(1)植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當組成氣孔的細胞(保衛(wèi)細胞)吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟;反之細胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。
請以放置一小段時間的菠菜為材料設(shè)計一個實驗,證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能。要求寫出實驗材
料與主要用具、實驗步驟、預測實驗結(jié)果并作出解釋。
實驗材料與主要用具:
實驗步驟:
預測實驗結(jié)果并作出解釋:
(2)某實驗小組為了驗證乙烯的生理作用,進行了下列實驗:
取A、B兩箱尚未成熟的番茄(綠色),A箱用一定量的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;B箱不加乙烯利作為對照。當發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時,A箱的番茄呈 色,B箱番茄呈 色。從這兩箱番茄中取等量的果肉,分別研磨成勻漿,除去勻漿中的色素,過濾。取無色的等量濾液分別加入A、B兩支試管中,再各加入等量斐林試劑,加熱后,搖勻觀察,發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色,B試管中也呈此顏色,但比A試管中的顏色 (深或淺),說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中 含量增多了。
根據(jù)上述實驗可證明乙烯具有 的作用。
答案:(1)實驗材料與主要用具:菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片、顯微鏡、吸水紙、滴管、鑷子等。
實驗步驟:①取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥。②在載玻片上滴一滴清水,將表皮放入清水中,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。③將臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上,先用低倍鏡下找到氣孔,移到視野中央,再換高倍鏡進行觀察,記錄觀察到的氣孔狀態(tài)。④在蓋玻片的一側(cè)滴上濃鹽水,再另一側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體,反復幾次。⑤繼續(xù)觀察氣孔的變化,并做記錄。
預測實驗結(jié)果并作出解釋:在清水中氣孔應(yīng)開啟,因為當細胞液濃度大于細胞外溶液濃度時,保衛(wèi)細胞吸水膨脹變形,氣孔開啟。 在濃鹽水中氣孔應(yīng)關(guān)閉,因為當細胞液濃度小于細胞外溶液濃度時,保衛(wèi)細胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。
(2)紅 綠 淺 還原糖 促進果實成熟
解析:一是考查植物細胞滲透吸水、失水原理,二是考查設(shè)計實驗步驟、預測和分析實驗結(jié)果的能力。本題解題關(guān)鍵之一是通過審題分析,要正確判斷出保衛(wèi)細胞吸水(開啟)、失水(關(guān)閉)與植物細胞滲透吸水、失水原理間的關(guān)系;二是要熟悉和掌握臨時裝片的制片過程及顯微鏡的正確操作步驟。
科目:高中生物 來源: 題型:
(05全國卷Ⅰ)(21分)為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗。某同學的實驗方案如下:
①將正常小鼠隨機分成A、B兩組,觀察并記錄其活動狀況。
②A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時間后,A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動狀況無變化。
③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動狀況無變化。
該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。
請回答:
(1)該實驗原理是:
。
(2)分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因:
。
(3)胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是:
。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(05全國卷Ⅱ)(15分)已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:
| 灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 |
雌蠅 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
雄蠅 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
請回答:
(1)控制灰身與黑身的基因位于 ;控制直毛與分叉毛的基因位于 。
(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為 、 。
(3)親代果蠅的基因型為 、 。
(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例為 。
(5)子代雄蠅中、灰身分叉毛的基因型為 、 ;黑身直毛的基因型為 。
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