呼吸商（RQ）=呼吸作用釋放的CO2量/吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過程中呼吸商與氧分壓的關系，以下敘述正確的是  

A．呼吸商越大，細胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多
B．b點有氧呼吸強度大于a點
C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調至c點
D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

B

解析試題分析：呼吸商是二氧化碳的釋放量與氧氣的吸收量的比值，當比值等于1時，說明釋放的二氧化碳與吸收的氧氣相同，此時生物只進行有氧呼吸；如果二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，說明生物既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，呼吸商越大，無氧呼吸越強，有氧呼吸越弱。
呼吸商是反應的有氧呼吸與無氧呼吸強度大小的量，與釋放二氧化碳的量沒有直接關系；a點時的呼吸商大于b點時的呼吸熵，說明b點有氧呼吸強度大于a點；c點時，呼吸商等于1，說明此時植物只進行有氧呼吸，保存水果應該將水果放在低氧的環(huán)境中以抑制其有氧呼吸；c點以后細胞呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳相等，在一定范圍內(nèi)，隨著氧氣的吸收量增加細胞呼吸強度也不斷增強。
考點：本題考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關知識。
點評：本題以呼吸商為背景，考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關知識，意在考查考生分析曲線圖的能力和理解應用能力，屬于難題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

分析回答下面問題：

呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程。圖2表示測定消毒后的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：

                                           

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細胞的            ，物質E表示            。

（2）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的          （填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的          （填序號）過程。

（3）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移20mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是          。

（4）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入                                    。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸商（RQ）=呼吸作用釋放的CO2量/吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過程中呼吸商與氧分壓的關系，以下敘述正確的是  

A．呼吸商越大，細胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多

B．b點有氧呼吸強度大于a點

C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調至c點

D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山西省高三第二次四校聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

分析回答下面問題：

呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程。圖2表示測定消毒后的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：

                                           

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細胞的            ，物質E表示            。

（2）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的          （填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的          （填序號）過程。

（3）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移20mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是          。

（4）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入                                    。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是準確測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置，錐形瓶中放置的種子用水浸泡后再做M處理。實驗開始時管Y與管X液面相平，每隔半小時利用標尺量出X管內(nèi)的液面高度變化，回答下列問題：

（1）U管中的液體是用密度大的水銀好還是用密度小的其它液體好？

（2）種子用水浸泡后再做M處理，這樣做的意義是 　　　　　　　　　 。

（3）呼吸商（RQ）= 　

①欲測出呼吸商，裝置乙的錐形瓶中應設置為　　　　　　　　　　　　 。若要消除無關因素的影響，還應設置丙裝置。丙裝置同乙，只是種子為浸泡、煮熟后再經(jīng)過M處理的等量種子。

②若測得甲管X的液面上升200（mm），乙管X、丙管X的液面未變化，則該發(fā)芽種子的呼吸商是 　　　　　，此時種子呼吸方式為　　　　　　　 。

③若甲管X液面上升150mm,乙管液面下降50mm,丙管液面未變化，則呼吸商為　　　　　 ；若丙裝置X管液面下降10mm，則呼吸商為　　　　 。

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