植物吸收N、P、K等無機鹽受內(nèi)外因素的影響，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、一定范圍內(nèi)，植物對無機鹽離子的吸收隨氧氣濃度的增加而增加
B、呼吸抑制劑可降低植物對無機鹽離子的吸收
C、根吸收水分和吸收無機鹽離子是成正比例的
D、光照不足有機物缺乏，會影響根吸收N、P、K等無機鹽離子
考點：水和無機鹽的作用的綜合
專題：
分析：植物吸收水分是滲透作用，吸收礦質(zhì)元素是主動運輸，影響主動運輸?shù)囊蛩厥禽d體和能量，能量由呼吸作用提供．
解答： 解：A、植物吸收礦質(zhì)元素是主動運輸，需載體和能量，能量由呼吸作用提供，一定范圍內(nèi)，植物的呼吸作用隨氧氣濃度的增加而增加，所以一定范圍內(nèi)，植物對無機鹽離子的吸收隨氧氣濃度的增加而增加，A正確；
B、呼吸抑制劑可抑制植物的呼吸作用，從而影響主動運輸?shù)哪芰抗⿷档椭参飳o機鹽離子的吸收，B正確；
C、植物吸收水分是滲透作用，吸收無機鹽是主動運輸，無機鹽必需溶解在水里才能被吸收，根吸收水分和吸收無機鹽離子是兩個相對獨立的過程，是不成正比例的．C錯誤；
D、光照不足有機物缺乏，會影響呼吸作用，影響主動運輸?shù)哪芰抗┙o，會影響根吸收N、P、K等無機鹽離子，D正確．
故選：C．
點評：本題考查了植物吸收水分，吸收礦質(zhì)元素的方式，還有就是影響主動運輸?shù)囊蛩�，考查了考�?生的理解和運用能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，據(jù)此圖無法得出的結論是（　　）
A、A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
B、D點對應的生長素濃度對芽具抑制作用
C、若把生長素換成赤霉素，也能得出和圖類似的曲線圖
D、如圖體現(xiàn)了生長素對三種器官的作用均具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

對細胞內(nèi)自由水的下列描述中，不正確的是（　　）
A、能夠流動和蒸發(fā)
B、參與生化反應
C、與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結合
D、占細胞內(nèi)水分的絕大多數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體組織內(nèi)的各種結構示意圖，A、B、C、D表示的是結構，①、②、③、④表示的是液體，有關此圖的敘述正確的是（　�。�
A、②可以進入A、C、D
B、氧氣濃度最高的液體是③
C、血紅蛋白屬于①的成分
D、①②③④組成了體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體內(nèi)，都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是（　�。�
①呆小癥   ②糖尿病   ③侏儒癥   ④白化病   ⑤鐮刀型貧血癥．
A、①②④B、①②③
C、③④⑤D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于（　　）
A、皮膚B、小腦
C、下丘腦D、大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖所示化合物的結構．分析回答：
（l）該化合物中①表示
 
，⑦表示
 
．
（2）該化合物名稱為
 
，形成該化合物的反應叫
 
．
（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由圖中
 
編號決定的．
（4）肽鍵編號是
 
．
（5）寫出肽鍵水解形成的最左端氨基酸的結構簡式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞內(nèi)4種重要有機物的組成成分及功能，回答下列問題：

（1）A一般是指
 
；E在動物細胞中是指
 
，主要存在于
 
  細胞中．
（2）F是指
 
；
（3）C是指
 
，
（4）細胞中的遺傳物質(zhì)H為
 
，D為H的單體，D是指
 
．核酸除了H以外還有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題．其中乙圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向．

（1）甲圖是遺傳信息傳遞和表達的規(guī)律，被命名為
 
．其中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有
 
（填序號）．
（2）乙圖中rbcs基因和Cab基因的轉(zhuǎn)錄需要
 
（至少兩種）等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核．〔Ⅳ〕合成后，從〔Ⅱ〕
 
和〔Ⅲ〕
 
的復合物上脫落，經(jīng)一系列步驟，盤曲折疊成相應基因產(chǎn)物，發(fā)揮作用．
（3）圖中〔V〕是小型環(huán)狀DNA，〔V〕上的基因表達的產(chǎn)物是LuS，物質(zhì)〔Ⅵ〕
 
具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，在基因結構中，
 
是它的結合位點．控制LuS合成的基因在遺傳中
 
（填“能”、“不能”）遵循孟德爾遺傳定律．

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