【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“﹣★﹣■﹣●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“﹣SH”脫下2個(gè)H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C. 圖中“﹣”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
【答案】C
【解析】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是:由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,以及肽鏈盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別,A正確;每條肽鏈至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,而該蛋白質(zhì)分子含兩條肽鏈,所以至少含有兩個(gè)游離的羧基,B正確;圖中A鏈和B鏈上“—”代表的化學(xué)鍵是肽鍵,在核糖體中形成,C錯(cuò)誤;形成該蛋白質(zhì)分子時(shí),脫去的水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)—肽鏈數(shù)=40—2=38個(gè),減少的相對(duì)分子質(zhì)量=脫去的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量+形成“—S—S—”脫去的2個(gè)H的相對(duì)分子質(zhì)量=18×38+2=686,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的3種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞器甲一定是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B. 細(xì)胞器乙一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C. 細(xì)胞器丙上可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D. 硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器一定是丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分子的敘述,正確的是
A. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)多樣性的原因
B. 等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因?yàn)橹痉肿又醒鹾慷?/span>
C. 攜帶遺傳信息是核酸的唯一功能
D. 葉肉細(xì)胞中缺乏Mg元素,則影響葉綠素合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為夏季白天適宜條件下植物葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種細(xì)胞器代謝原理示意圖(圖中字母代表物質(zhì)),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一所示過(guò)程發(fā)生在__________,圖中A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為_____________________。
(2)圖中下列哪些反應(yīng)不能提供物質(zhì)G(______)
A.甜菜塊根的有氧呼吸
B.乳酸菌的乳酸發(fā)酵
C.玉米胚的有氧呼吸
D.酵母菌的酒精發(fā)酵
(3)若在某光照條件下該植物體凈光合速率為0,那么此葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生G與消耗G的比值________(填“大于1”、“等于1”或“小于1”)。
(4)若將該植物放在一密閉透明玻璃容器內(nèi)丙置于一定溫度、光照條件下48小時(shí),欲測(cè)定該植物這48小時(shí)內(nèi)是否有生長(zhǎng),請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果分析。
實(shí)驗(yàn)思路:______________________________________________________________________________;
結(jié)果分析:如果_________________________________________________,則該植物這48小時(shí)內(nèi)有生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】C,H,N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右,而這三種元素在巖石圈中質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明了( )
A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界與非生物界具有差異性
C.元素在自然界中都可以找到
D.生物界具有特殊性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體自花傳粉植物,其花色受多對(duì)等位基因控制,花色遺傳的機(jī)制如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某藍(lán)花植株自交,其自交子代中藍(lán)花個(gè)體與白花個(gè)體的比約為27:37,這表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對(duì)基因位于_______上。不同基因型的藍(lán)花植株自交,子代中出現(xiàn)藍(lán)花個(gè)體的概率除27/64外,還可能是___________。
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙3個(gè)純合紅花株系,它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花,則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_______對(duì)隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個(gè)紅花純合品系,通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對(duì)或3對(duì)或4對(duì)隱性純合基因,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,預(yù)測(cè)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)。
實(shí)驗(yàn)思路:_______________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若___________,則該白花株系的基因型中存在2對(duì)隱性純合基因;
②若___________,則該白花株系的基因型中存在3對(duì)隱性純合基因:
③若3組的雜交子代全開(kāi)紅花;則該白花株系的基因型中存在4對(duì)隱性純合基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
B. 興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo)
C. 膝跳反射的反射孤只有兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成
D. 生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻種群實(shí)際大小。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態(tài)系統(tǒng)
C. 從圖乙中可知,物種2的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈
D. 若圖甲中生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,至少需要B 130kg
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤⑥
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