【題目】關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B. 組織液不斷生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡
C. 血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
D. 組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液
【答案】A
【解析】氧氣的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,是順著濃度梯度方向進(jìn)行的,生成組織液時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣進(jìn)入組織液,此時(shí)組織液中的氧氣濃度較高;組織液回流時(shí),由于經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞的消耗,進(jìn)入血漿的氧氣含量較低,A錯(cuò)誤;正常人體內(nèi),組織液不斷生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡,B正確;血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液,C正確;組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各曲線(xiàn)圖表示在果酒的制作過(guò)程中,各種因素對(duì)酵母菌產(chǎn)生酒精速率(V)的影響,其中正確的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)DNA片段由1000個(gè)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,產(chǎn)生的全部DNA分子中堿基C的個(gè)數(shù)為( )
A. 330 B. 660 C. 990 D. 1320
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不食不潔生水和生貝殼類(lèi)海產(chǎn)品是防止霍亂發(fā)生的有效措施之一,可推斷霍亂弧菌的傳播方式是( )
A.空氣傳播B.接觸傳播C.媒介物傳播D.病媒傳播
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是
A. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
B. 有氧呼吸時(shí),生成物中H20中的氫全部來(lái)自線(xiàn)粒體中丙酮酸的分解
C. 某些無(wú)機(jī)鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分
D. 無(wú)機(jī)鹽在生物體中多數(shù)以復(fù)雜化合物的形式存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向,其中不正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是
A. 圖中e為感受器,a為效應(yīng)器
B. 當(dāng)有刺激作用時(shí),發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)的現(xiàn)象,說(shuō)明縮手中樞位于乙方框處;痛覺(jué)中樞位于甲方框處
C. 受到刺激時(shí),神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)硝化細(xì)菌與小球藻的敘述,正確的是
A.合成糖類(lèi)的能量來(lái)源相同B.都在核糖體上合成蛋白質(zhì)
C.都能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的變異D.遺傳信息的傳遞方式不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲、乙、丙過(guò)程分別表示_______、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。
(2)DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過(guò)程,酶1、酶2分別代表_________和___________。一個(gè)細(xì)胞周期中,細(xì)胞核中的乙過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)可啟動(dòng)多次,甲過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)一般啟動(dòng)___次。
(3)丙過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的名稱(chēng)是_________;氨基酸②的密碼子是_____;物質(zhì)①延長(zhǎng)中,核糖體的移動(dòng)方向?yàn)?/span> _______。
(4)甲、乙、丙過(guò)程中,堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生差錯(cuò)均有可能引起生物性狀的改變,所產(chǎn)生的變異性狀能傳遞給子代個(gè)體的是___過(guò)程。
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