【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌_______激素,通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)。

(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加_______激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)______對(duì)水分的重吸收。

(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使________細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于_______調(diào)節(jié)。

(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是由____決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種____;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體___(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)導(dǎo)致的。

(5)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺(jué)刺骨的寒意,形成此感覺(jué)和戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞分別位于___________________。

【答案】促甲狀腺激素釋放 抗利尿 腎小管和集合管 胰島A 神經(jīng)體液(神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)) 遺傳物質(zhì)(基因) 自身免疫 細(xì)胞免疫和體液免疫 大腦皮層和下丘腦

【解析】

體溫調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖:

水鹽平衡調(diào)節(jié)如圖:

血糖平衡調(diào)節(jié)如圖:

(1)嬰兒出生后因?yàn)橥饨鐪囟鹊陀谀阁w子宮內(nèi)溫度,受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增加,提高細(xì)胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,說(shuō)明下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可通過(guò)垂體促進(jìn)甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素。

(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,細(xì)胞外液的滲透壓升高,下丘腦生成并分泌抗利尿激素,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。

(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),胰高血糖素增加,促進(jìn)肝糖原分解,血糖濃度升高,此過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。

(4)型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,說(shuō)明型糖尿病是由遺傳決定的;患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,說(shuō)明患者自身免疫功能過(guò)強(qiáng),引起自身免疫病,由遺傳物質(zhì)(基因)決定的。其中抗體參與體液免疫,效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫,則胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致的。
(5)體溫感覺(jué)中樞在大腦皮層,戰(zhàn)栗(骨骼肌顫抖)的神經(jīng)中樞位于下丘腦。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦內(nèi)部神經(jīng)元之間的聯(lián)系圖(局部),其中神經(jīng)元C為神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞。當(dāng)突觸小體釋放少量神經(jīng)遞質(zhì)時(shí),突觸后膜會(huì)產(chǎn)生一個(gè)小電位,此小電位可以疊加,達(dá)到一定閾值后會(huì)引發(fā)動(dòng)作電位。

某興趣小組為驗(yàn)證此現(xiàn)象,進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn):

(說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)條件適宜,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中材料保持正常活性;每次刺激強(qiáng)度適宜且相同)

①給A連續(xù)兩個(gè)刺激(間隔稍長(zhǎng));

②給A連續(xù)兩個(gè)刺激(間隔很短);

③給B一個(gè)刺激,(間隔稍長(zhǎng))再同時(shí)給A、B一個(gè)刺激;

④給A、B交替連續(xù)多個(gè)刺激(間隔很短)。記錄每組實(shí)驗(yàn)中的突觸后膜電位變化,只有④產(chǎn)生動(dòng)作電位。

(1)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),神經(jīng)元C可以釋放_____________________,神經(jīng)元C在體溫調(diào)節(jié)中屬于反射弧的___________,此時(shí)比炎熱環(huán)境更容易集中精力,興奮性更高的主要原因是________________________________。

(2)若給予神經(jīng)元的D處一個(gè)超過(guò)閾值的刺激,_______(能/不能)在A、B上檢測(cè)到電位變化。

(3)實(shí)驗(yàn)②中的突觸后膜小電位疊加是因?yàn)橥挥|前膜釋放的

____________累加作用于突觸后膜,主要引起______離子通道開(kāi)放增加,導(dǎo)致電位變化增大。

(4)請(qǐng)參照①②③將④的突觸后膜電位變化畫(huà)在坐標(biāo)系中。_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)的組成中含有糖類物質(zhì)(
A.RNA
B.脫氧核苷酸
C.胰島素
D.生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是(
A.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
B.卵→卵裂→原腸胚→幼體
C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)_________可以判斷該生物的性別為__________,該動(dòng)物一個(gè)原始生殖細(xì)胞可以產(chǎn)生______種成熟的生殖細(xì)胞。

圖2中具有同源染色體的細(xì)胞是_______,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)∶染色單體數(shù)核∶DNA數(shù)=1∶2∶2的細(xì)胞是___________。

(3)圖2中丙細(xì)胞的名稱為_________________________。

(4)圖1中的a、b、c中,可以表示核DNA數(shù)量變化的是__________。細(xì)胞分裂中A和A分開(kāi)可能對(duì)應(yīng)圖1___________(填“I”、“II”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)時(shí)期和圖2中___________(填“甲”、“乙”或“丙”)圖像對(duì)應(yīng)時(shí)期。

(5)如圖為該生物產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞,不考慮基因突變、交叉互換。請(qǐng)寫出減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因組成_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說(shuō)繪制的一定濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)的原理圖。請(qǐng)分析回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)A的作用是_________________________________。

(2)圖中表明,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度由低升至最適時(shí),酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是___________,被激活的酶X的直接作用是___________,從而使細(xì)胞壁松散,最終使細(xì)胞伸長(zhǎng)。能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)的另一種植物激素是______________________

(3)___________(“能”或“不能”)用圖中這種細(xì)胞作為觀察有絲分裂的材料。

(4)用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時(shí)間,圖中現(xiàn)象在胚芽鞘尖端下部______________(填“向光側(cè)”或“背光側(cè)”)更明顯。若要在細(xì)胞水平上進(jìn)行驗(yàn)證,可取彎曲處作_______________(填“橫切”或“縱切”)制成裝片,用顯微鏡觀察并測(cè)量相應(yīng)細(xì)胞長(zhǎng)度,并與對(duì)照組的觀察結(jié)果進(jìn)行比較,對(duì)照組應(yīng)為生長(zhǎng)狀態(tài)相同______________________的胚芽鞘。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷卵子是否受精的標(biāo)志是(
A.當(dāng)卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)極體時(shí)
B.當(dāng)卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)極體時(shí)
C.當(dāng)卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到三個(gè)極體時(shí)
D.當(dāng)卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中極體消失時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中a—c表示激素。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 寒冷環(huán)境中,a、b、c含量都增多

B. 若給動(dòng)物飼喂含b的飼料,則a的含量基本不變

C. 激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制

D. 上述實(shí)例表明內(nèi)分泌腺可間接的接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核的主要功能是(

A.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換B.合成蛋白質(zhì)

C.遺傳信息庫(kù),細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心D.貯存能源物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案