【題目】下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)鹽酸刺激________,從而使其分泌_________,經(jīng)_______傳送至胰腺,促使其分泌胰液。表明機(jī)體通過________方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(2)圖示中反射弧的效應(yīng)器為_______。表明機(jī)體還可通過_______方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(3)研究者又進(jìn)一步研究刺激迷走神經(jīng)、注射不同劑量促胰液素對(duì)胰液分泌量的效應(yīng),結(jié)果如下表。
處理方式 | 時(shí)間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) | 時(shí)間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) | 時(shí)間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) |
刺激迷走神經(jīng) | 3min | 8 | 3min | 8 | 3min | 8 |
注射促胰液素 | 1mg | 11 | 2mg | 37 | 3mg | 62 |
刺激迷走神經(jīng) 同時(shí)注射促胰液素 | 3min 和1mg | 43 | 3min 和2mg | 88 | 3min 和3mg | 120 |
由表中數(shù)據(jù)可知,單獨(dú)刺激迷走神經(jīng)或注射促胰液素與二者同時(shí)作用相比,_______對(duì)胰腺分泌胰液的促進(jìn)作用更顯著。
【答案】小腸(小腸黏膜) 促胰液素 體液(血液) 體液調(diào)節(jié) (迷走神經(jīng))傳出神經(jīng)纖維末梢及其支配的胰腺 神經(jīng)調(diào)節(jié) 二者同時(shí)作用
【解析】
胰液分泌的過程是:食物刺激小腸黏膜,使其分泌促胰液素,促胰液素進(jìn)入血液作用于胰腺,從而分泌胰液,此過程屬于體液調(diào)節(jié),當(dāng)刺激神經(jīng)時(shí)也能促進(jìn)胰液的分泌,說明胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)節(jié)。
(1)據(jù)圖分析可知,在鹽酸刺激下使小腸黏膜分泌促胰液素,經(jīng)體液(血液)傳送至胰腺,促使其分泌胰液,由此表明機(jī)體通過體液調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(2)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成,效應(yīng)器包括傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體,結(jié)合此圖可得出效應(yīng)器為迷走神經(jīng)傳出神經(jīng)纖維末梢及支配的胰腺,由此表明機(jī)體還可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,單獨(dú)刺激迷走神經(jīng)或注射促胰液素與二者同時(shí)作用相比,二者同時(shí)作用對(duì)胰腺分泌胰液的促進(jìn)作用更顯著,表明調(diào)節(jié)胰液分泌的兩種方式具有協(xié)同作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧示意簡(jiǎn)圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo),這是因?yàn)?/span>
A. 在②興奮傳導(dǎo)是單一方向的B. 在③中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
C. 在④中興奮傳導(dǎo)是單一方向的D. 以上說法都對(duì)
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【題目】如圖①~④分別表示兩種生物之間的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.①為小麥與雜草
B.②為大小兩種草履蟲
C.③為大豆與根瘤菌
D.④為HIV與T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅱ包含Ⅳ。
下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是
A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B. Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C. Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D. Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源。結(jié)合該實(shí)驗(yàn)分析,下列結(jié)果正確的是
A.甲組培養(yǎng)基上只有光滑的菌落,沒有表面粗糙的菌落
B.甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C.甲組是對(duì)照組,乙組和丙組都是實(shí)驗(yàn)組
D.乙組和丙組相互對(duì)照可以得出DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光合作用的研究過程中,有科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)綠色植物和藻類在較長(zhǎng)波長(zhǎng)的光(如680nm)和較短波長(zhǎng)的光(如660nm)下進(jìn)行光合作用時(shí),比只用白光的光能效率低得多。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn),探究這二種波長(zhǎng)的光是否有光合成的增進(jìn)效應(yīng)(是指兩種不同波長(zhǎng)的光組合在一起作用時(shí),光合成就以高效率進(jìn)行,其效率比一種光單獨(dú)起作用的效率之和大得多的現(xiàn)象)
I、實(shí)驗(yàn)步驟:
① 生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗若干,平均分成兩組。
② 將各組豌豆放入如A、B的實(shí)驗(yàn)裝置中(見下圖),在其余條件相同情況下進(jìn)行培養(yǎng)。
③ 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)調(diào)節(jié)水滴X、Y的位置,并作記錄,每隔2h,測(cè)量水滴位置一次,8h后,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,計(jì)算A、B實(shí)驗(yàn)裝置中水滴移動(dòng)的距離(mm)。
II、實(shí)驗(yàn)結(jié)果(見圖曲線)
(1)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵?zhǔn)確說明不同波長(zhǎng)的光具有光合成的增進(jìn)效應(yīng)?_________。其原因是__________________________________。
(2)請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn),寫出你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并預(yù)測(cè)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
① 應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn):
第一步:再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗若干
第二步:__________________________________________________________________
第三步:___________________________________________________________________
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________________________(請(qǐng)將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果用曲線在答題紙的圖中表示)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________________________________。
(3)請(qǐng)給本實(shí)驗(yàn)確定一個(gè)課題名稱___________________________________________________
(4)本實(shí)驗(yàn)中的控制變量有___________________________________________(至少寫兩個(gè))
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【題目】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的,現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個(gè),腺嘌呤n個(gè),具有類似下圖的平面結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )
A.基因M共有4個(gè)游離的磷酸基
B.圖中a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示;a鏈含有A的比例最多為2n/N
C.基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和堿基交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架
D.基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等
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【題目】生物體內(nèi)不同的信息分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多為糖蛋白)特異性結(jié)合才能發(fā)揮作用。圖甲是植物體內(nèi)生長(zhǎng)素與相應(yīng)受體結(jié)合后引起的生理效應(yīng)示意圖,圖乙所示為人體“重癥肌無力”成因:由于機(jī)體能產(chǎn)生一種與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用。圖丙所示為“Graves氏病”成因:由于機(jī)體能產(chǎn)生一種針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該種抗體的分泌。請(qǐng)分析回答
(1)圖甲中所示的_____________引起_____________(細(xì)胞器)釋放Ca2+,Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+以_____________的轉(zhuǎn)運(yùn)方式運(yùn)往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,而使細(xì)胞生長(zhǎng)?梢,生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)細(xì)胞的___________。細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,這是由于Ca2+促進(jìn)___________(細(xì)胞器)發(fā)揮作用,為細(xì)胞壁添加了新的成分。
(2)正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)—肌肉突觸時(shí),儲(chǔ)存在_____________中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。
(3)重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致___________和_____________,使乙酰膽堿受體數(shù)量_________和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。
(4)根據(jù)丙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量_______,X激素的分泌量__________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人_________,但該病患者自身的產(chǎn)熱量_______散熱量。
(5)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體屬于__________,因而會(huì)引起特異性免疫反應(yīng)。
(6)由上述分析可知,人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式有_____________________________等。
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【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性(可育/不可育)如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.正常果蠅配子的染色體組型為3+X或3+Y
B.如果甲、乙、丙、丁是因同一親本的異常配子造成,則最可能是雌配子異常
C.甲圖白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY和Y四種類型的配子
D.白眼雌果蠅(XrXrY)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代紅眼雌果蠅的基因型只有XRXr一種
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