1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．嗜熱細(xì)菌的遺傳物質(zhì)一定是DNA
B．基因在細(xì)胞中總是成對(duì)存在的
C．若一雙鏈DNA中的A+T=40%，則A+G=60%
D．薩頓運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法證實(shí)基因位于染色體上

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
2、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的．
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)測(cè)．
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
3、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、嗜熱細(xì)菌含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)一定是DNA，A正確；
B、基因在體細(xì)胞中總是成對(duì)存在的，而在生殖細(xì)胞中是成單存在的，B錯(cuò)誤；
C、若一雙鏈DNA中的A+T=40%，則A+G=50%，C錯(cuò)誤；
D、薩頓運(yùn)用了類比推理法提出基因位于染色體上的假說(shuō)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要。下面是某植物葉肉細(xì)胞中部分生物膜及其一側(cè)液體（B）的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）構(gòu)成生物膜的主要成分是 。

（2）若A、B結(jié)構(gòu)中均含有有氧呼吸有關(guān)的酶，則A是 膜的一部分。在場(chǎng)所B發(fā)生的物質(zhì)變化是 。

（3）若A結(jié)構(gòu)中有吸收光能的色素，則A屬于葉綠體中的 膜。該膜上能產(chǎn)生暗反應(yīng)所必需的 。暗反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所B是 ，一分子14CO2中的14C在B結(jié)構(gòu)中依次出現(xiàn)在 等化合物中。

（4）若該葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中有三分之一用于該細(xì)胞的呼吸作用，那么該細(xì)胞每積累一分子葡萄糖，能夠產(chǎn)生 分子氧氣。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列操作中，屬于滅菌方法的是

A．接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺(tái)面

B．接種中試管口等易被污染的部位通過火焰

C．牛奶在80℃下煮15 min以殺死其中的微生物

D．氯化汞溶液浸泡外植體1〜2 min后用無(wú)菌水沖洗

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A．親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆

B．F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種，比例為1∶1∶1∶1

C．F1自交時(shí)4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的

D．F1的16種配子結(jié)合方式都能發(fā)育成新個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖正確的說(shuō)法有

①示DNA復(fù)制過程

②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程

③中共有5種堿基

④圖中共有6種核苷酸

⑤圖中共有5種核苷酸

⑥圖中只有一種單糖

A. ②③④ B. ④⑤⑥ C. ①②③ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在用紫色洋蔥A及B的外表皮細(xì)胞分別制成的5個(gè)裝片上依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液，相同時(shí)間后原生質(zhì)體體積變化如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．紫色洋蔥A 比B 的外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高
B．兩種紫色洋蔥外表皮細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁
C．將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥A 外表皮細(xì)胞的裝片置于清水中，一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D．實(shí)驗(yàn)后不同濃度蔗糖溶液中紫色洋蔥A、B 外表皮細(xì)胞的吸水能力關(guān)系為丙濃度中的小于戊濃度中的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是（　　）
A．肝細(xì)胞和肌細(xì)胞的細(xì)胞膜表面都具有胰島素的受體
B．人體的內(nèi)環(huán)境中葡萄糖分解為丙酮酸為生命活動(dòng)提供能量
C．抗利尿激素通過改變某特定部位的細(xì)胞膜對(duì)水的通透性而達(dá)到調(diào)節(jié)作用
D．血液中甲狀腺激素濃度低時(shí)會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是紅色、紫色（順序錯(cuò)不得分）．有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)，為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是縮小光圈．
（2）圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為1：2，核DNA數(shù)之比為1：1；若要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的花藥做切片，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片．
（3）圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中ABCD．（多選）
A．色素的種類                 B．不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小
C．不同色素的相對(duì)含量         D．各種色素的顏色
（4）某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，提取和分離過程操作正確，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是葉綠素被破壞．
（5）實(shí)驗(yàn)表明，植物葉片上氣孔的開閉（見圖4）與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸（ABA）的含量密切相關(guān)，ABA具有明顯促進(jìn)更多氣孔關(guān)閉的作用．為驗(yàn)證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)．
①制片：取菠菜葉，用鑷子剝?nèi)”砥�，在載玻片上滴一滴清水，將表皮展平放入清水中，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片．
②鏡檢：將制成的臨時(shí)裝片置于低倍顯微下觀察并記錄．
③處理：接著將上述臨時(shí)裝片蓋玻片的一側(cè)滴上適宜濃度的ABA溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次．
④鏡檢：將步驟③制得的臨時(shí)裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄．
a．預(yù)測(cè)兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是：第二次鏡檢時(shí)葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多．．
b．低倍鏡下找到一個(gè)氣孔，換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如何操作？若不考慮視野變暗，請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要步驟：將它移到視野正中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖甲中A和B分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（1表示X染色體）及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖；圖乙的四個(gè)細(xì)胞是某種高等雄性動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)間的示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體）．

（1）圖甲中A細(xì)胞名稱為極體，該細(xì)胞中含同源染色體0對(duì)，1表示X染色體，則2和3叫做常染色體．
（2）甲圖中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的D時(shí)段．
A．5～6    B．4～5    C．7～8    D．8～9
（3）在圖乙的A、B、C、D中屬于減數(shù)分裂的是B、D．
（4）圖乙中具有同源染色體的細(xì)胞是A、C、D．
（5）圖乙中不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有B、C．
（6）如圖乙所示的細(xì)胞分裂發(fā)生在同一部位，則該部位可能是睪丸；如果其分裂有連續(xù)性的話，則分裂發(fā)生的先后順序?yàn)锳、C、D、B．

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