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對于突變與進化的關系,以下說法正確的是(  )
A、基因突變、基因重組和染色體變異常統(tǒng)稱為突變
B、有利的突變太多,不足以作為生物進化的原始材料
C、突變的有利與否不是絕對的,往往因所處環(huán)境的不同而異
D、突變可以增加等位基因的數量,但突變了的基因都是隱性基因
考點:現(xiàn)代生物進化理論的主要內容
專題:
分析:本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、基因突變和染色體變異常統(tǒng)稱為突變,A錯誤;
B、生物進化的基本單位是種群.對單個基因來說突變頻率很低,但一個個體有許多個基因,一個種群有許多個體,故一個種群中有利的突變數量,足以為生物進化提供原始材料,B錯誤;
C、突變的有利與否不是絕對的,是由環(huán)境決定的,因此突變的有利與否往往因所處環(huán)境的不同而異,C正確;
D、突突變包括基因突變和染色體變異.染色體變異不會增加等位基因的數量,基因突變是不定向的,既有隱性基因的突變,也有顯性基因的突變,D錯誤.
故選:C.
點評:現(xiàn)代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識.本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產生新的物種.新物種的產生必須要經過生殖隔離.生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細胞的時候,由于整個細胞是無色透明的,難于觀察細胞的形態(tài)結構,這時采用的措施是( 。
A、縮小光圈,用強光線
B、開大光圈,用弱光線
C、縮小光圈,用弱光線
D、開大光圈,用強光線

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于跨膜運輸的描述,正確的是( 。
A、神經遞質的釋放需要消耗能量
B、主動運輸既要消耗細胞外的能量,也需要載體蛋白
C、相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內
D、大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化使細胞的遺傳物質產生差異
B、細胞分化只是發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
C、細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
D、所有體細胞都不斷地進行細胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗材料的選擇是科學探究中的一個關鍵環(huán)節(jié),材料選對了就等于實驗成功了一半.下面有關洋蔥實驗材料的敘述正確的是(  )
A、表皮細胞大,容易觀察,可用于低溫誘導染色體數目變化的實驗
B、根尖細胞分裂旺盛,可用于觀察細胞的減數分裂實驗
C、表皮細胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實驗
D、表皮細胞具有大液泡,可用于觀察植物細胞的吸水和失水實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述,正確的是(  )
A、淀粉在麥芽糖酶的催化作用下分解為葡萄糖
B、酶提供使反應開始所必需的活化能
C、水的跨膜運輸、氨基酸的脫水縮合、葡萄糖氧化分解等都需要酶的參與
D、酶催化效率高是因為其降低活化能的作用顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關生物實驗的四幅圖.其中說法錯誤的是(  )
A、
由甲轉換乙時,視野中所觀察到的細胞數目增多
B、
兩個胚芽鞘在單側光照射下將彎向同一方向
C、
發(fā)生質壁分離的條件是細胞液濃度要大于外界溶液濃度
D、
是在缺鎂培養(yǎng)液中,長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答關于“遺傳與變異”的相關問題.
糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一.改善農作物的遺傳性狀、提高糧食產量是科學工作者不斷努力的目標.如圖所示是植物育種的幾種方法.
(1)若采用雜交育種方法,以矮稈易感。╠drr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥新品種時,應從
 
代起每代選出矮稈抗病植株進行連續(xù)自交.問F2矮稈抗病小麥中能穩(wěn)定遺傳的植株所占的比例為
 

(2)欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應該選擇圖中
 
(填字母)表示的技術手段最為合理可行.圖中F環(huán)節(jié)表示的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

高產青霉菌的選育過程如下表所示,相關說法正確的是( 。
時間(年) 來源 產量單位
1943 自霉甜瓜中篩到 20
1943 自發(fā)突變 250
1943 B25的X射線誘變 500
1945 X1612的紫外線誘變 ≤850
1947 Q176的紫外線誘變 ≤850
目前 進一步變異 5萬-l0萬
A、該過程中需要處理大量的青霉菌
B、該育種方式的原理是染色體變異
C、該過程中青霉菌發(fā)生了定向變異
D、該育種方式可明顯縮短育種年限

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