表是關于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（ ）

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．目前普遍認為，神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，以下是幾個相關實例，請回答有關問題：工，胰島素和副交感神經(jīng)都參與降低血糖的調(diào)節(jié)。

（1）給實驗鼠注射一定量的胰島素后，胰島素經(jīng)體液運輸，作用于肝臟細胞和其他組織細胞，在這個過程中，胰島素的作用是___ _（催化、提供能量、傳遞信息）。

（2）高血糖刺激下丘腦，引起延髓糖中樞的反射性興奮，并通過副交感神經(jīng)釋放乙酰膽堿作用于胰島B細胞和肝細胞，使血糖濃度降低，這種調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié)。

（3）肝臟細胞接受胰島素和副交感神經(jīng)釋放的乙酰膽堿的刺激，加速合成____ ，從而降低血糖。胰島素和乙酰膽堿作用于肝細胞的共同特點是① ，②

Ⅱ．為探究某中藥制劑對炎癥的療效是否與增強免疫功能有關，某研究小組設計以下實驗：

將三只品種相同的炎癥模型小鼠分別命名為A、B、C，分別作如下處理：A小鼠用中藥制劑

灌胃；B小鼠用蒸餾水灌胃；C小鼠用免疫增強劑甲灌胃。中藥制劑、蒸餾水和免疫增強劑

甲的劑量相等。在相同條件下培養(yǎng)，檢測小鼠的免疫指標。

（1）請對實驗設計的兩個不妥之處（不考慮給藥方式）進行修正。

第一處： 第二處：__ __

（2）若忽略實驗設計的缺陷，請分析實驗現(xiàn)象：

①實驗發(fā)現(xiàn)A小鼠溶菌酶合成量顯著高于

B、C�？梢�，該中藥制劑增強了小鼠的____功能。

②實驗發(fā)現(xiàn)A小鼠的T細胞數(shù)量顯著高于

B，與C持平。可見，____ 和___ 都可促進T細胞的增殖分化。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

需氧呼吸全過程的三個階段中，相同的產(chǎn)物是

A．ATP B．H2O和CO2

C．H2O和丙酮酸 D．乳酸和ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為

A．1∶1∶1∶1

B．2∶2∶1∶1

C．3∶1∶3∶1

D．9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程能使細胞中ADP含量增加的是（ ）

A．甘油通過細胞膜進入細胞

B．線粒體中與O2結合生成水

C．葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖

D．細胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙氨酸的R基是-CH3，它的分子式是（ ）

A．C3H7O2N B．C3H7N C．C3H7O2 D．C2H8O2N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是

A．甲基綠吡羅紅——觀察細胞中DNA和RNA的分布

B．澄清石灰水——探究酵母菌細胞呼吸的方式

C．斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響

D．健那綠——觀察口腔上皮細胞中的線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下進行下列處理，沒有顯色反應的是（ ）

A．用吡羅紅處理RNA B．用碘液處理淀粉溶液

C．在豆?jié){中加入雙縮脲試劑 D．在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的結構層次（ ）

A．神經(jīng)元 B．—個池塘中所有的魚

C．生物圈 D．一只小貓

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