脫落酸(ABA)具有誘導基因表達、氣孔導度變化等多種作用。研究表明,脫落酸同時具有細胞內和細胞外兩類受體。有人為探究ABA調節(jié)氣孔導度過程中是通過哪類受體完成的調節(jié)途徑,以清水浸泡過的紫露草葉片為材料,做了如下實驗:(“-”表示未處理,“+”表示進行了相應處理)
下列描述正確的是( )
A.脫落酸可以在植物體內大量合成
B.該實驗說明ABA誘導氣孔關閉是通過細胞膜上受體進行調節(jié)
C.實驗材料用清水浸泡使氣孔導度大致相同,是控制自變量
D.脫落酸若在保衛(wèi)細胞內降解,則細胞內不會檢測到放射性
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上所有動物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性 | |
B. | 許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有間接價值 | |
C. | 建立植物園、動物園等措施屬于就地保護 | |
D. | 禁止游人進入自然保護區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍有利于保護生物多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲能伸出偽足 | |
B. | 分泌蛋白的分泌 | |
C. | 細胞膜可以讓水分子、一些離子和小分子通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過 | |
D. | 當溫度升高到一定程度時,細胞膜的厚度減小,而面積擴大 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是( )
A.醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產生酯酸
B.酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產生酒精
C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江杭州高級中學高三模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
尼古丁是香煙的主要成分之一,研究表明尼古丁會增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素對血糖的調節(jié)效力,F(xiàn)根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調節(jié)關系,提供以下兩種驗證實驗的思路,請予以補充完成。
實驗材料與儀器:實驗鼠若干,生理鹽水,尼古丁溶液,胰島素溶液,葡萄糖溶液,血糖濃度測定儀,胰島素濃度測定儀,注射器,計時器等。(提示:給藥的方法和劑量、實驗指標檢測的具體操作均不作要求)
請以甲組為實驗組,乙組為對照組的設置完成下列實驗:
(1)糖耐量實驗:
① 。
② 。實驗結果如下圖所示。
③推測:吸煙人群胰島素濃度普遍 (高于/低于)非吸煙人群。
(2)胰島素耐量實驗:實驗思路與糖耐量實驗基本相同。給兩組鼠注射等量胰島素溶液,2小時內每隔30分鐘測定各鼠的 ,最后統(tǒng)計分析。請預測實驗結果(用坐標曲線圖表示)。
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科目:高中生物 來源:2016屆云南玉溪一中高三下學期月考八生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為________、_________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是______________。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示________,C表示__________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_________(用圖中所給字母的表達式表示)。
(3)由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是____________。
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科目:高中生物 來源:2016屆云南玉溪一中高三下學期月考八生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因的本質相關敘述中,正確的是
A.肺炎雙球菌體外轉化實驗中,要判斷R型菌是否已成功轉化為S型菌,需將其注入小鼠體內,看小鼠是否死亡
B.35S標記組在沉淀物中檢測到較高的放射性,可能原因是保溫時間過長
C.赫爾希和蔡斯的實驗更具說服力,有力地證明了DNA是主要的遺傳物質
D.一個線性雙鏈DNA分子含有兩個游離的磷酸基團,遺傳信息傳遞的一般規(guī)律稱為中心法則
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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖一中高三復習質量監(jiān)測二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbCCDd與AaBbCcdd的兩個個體雜交,基因之間自由組合。下列推斷不正確的是
A.子代含有5個顯性基因的個體占15/64
B.子代含有3對等位基因的個體占1/4
C.子代含有4個顯性基因的個體有10種基因型
D.子代含有2對等位基因的個體有12種基因型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南株洲市高一下學期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥抗病對感病為顯性,無芒對有芒為顯性,兩對性獨立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,并對剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為( )
A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16
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