19.假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如下圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種,其原理是基因重組.應(yīng)用此育種方法一般從F2代才能開始選育AAbb個(gè)體,因?yàn)镕2代開始出現(xiàn)AAbb個(gè)體.在F2代選育的個(gè)體中,符合育種要求的個(gè)體占$\frac{1}{3}$.
(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為Aabb的理論上有194株.F2代中基因型為AAbb和Aabb的植株經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是3:1.
(3)過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到Ab個(gè)體.與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③為雜交育種,⑤⑥為單倍體育種,④是基因工程育種,⑦是誘變育種,據(jù)此分析答題.

解答 解:解:(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種,其原理是 基因重組.用此育種方式一般從F2才能開始選育A-bb個(gè)體,是因?yàn)閺腇2開始性狀分離.若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的性狀符合要求的子代,也就是基因型為A-bb,其中AAbb占$\frac{1}{3}$,Aabb占$\frac{2}{3}$,故其中能穩(wěn)定遺傳的植株所占的比例為$\frac{1}{3}$.
(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為Aabb理論上有1552×$\frac{2}{16}$=194株.基因型為AAbb和Aabb的植株經(jīng)過過程③自交,子代中AAbb、Aabb與aabb的數(shù)量比是3:2:1.
(3)過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到單倍體Ab,與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限.
故答案為:
(1)雜交育種    基因重組    F2代開始出現(xiàn)AAbb個(gè)體     $\frac{1}{3}$
(2)194         3:1
(3)花藥離體培養(yǎng)    明顯縮短育種年限

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識(shí)記并理解,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期末理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制,葉形(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(H和h)控制,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

注:圖1為該植物的花色控制過程,圖2為該植物的性染色體簡圖,同源部分(圖中的Ⅰ片段)基因互為等位,非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段)基因不互為等位。

.開藍(lán)花植株的基因型有____________________種,若該種植物的紫花植株與紫花植株雜交,F(xiàn)1全為藍(lán)花植株,則親本控制花色的基因型是____________________ 。若再讓F1雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例____________________________。

Ⅱ.已知控制葉形的基因(H和h)在性染色體上,但不知位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段,也不知寬葉和窄葉的顯隱性關(guān)系,F(xiàn)有從2個(gè)地區(qū)獲得的純種寬葉、窄葉雌性植株若干和純種寬葉、窄葉雄性植株若干,你如何通過只做一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因(H和h)位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段上?請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案、判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論。(不要求判斷顯、隱性,不要求寫出子代具體表現(xiàn)型)

(1)驗(yàn)方案:_____________________________________________________________。

如果____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上。反之則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上。

⑵若已知寬葉對(duì)窄葉為顯性,要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因在性染色體上的位置,則選擇的親本的基因型、表現(xiàn)型為____________________。

如果____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上。反之則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上。

(二)、選考題:共45分。請(qǐng)考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。注意所選做題目的題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致,在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做,則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于受體細(xì)胞敘述正確的是( 。
A.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞可以是體細(xì)胞和受精卵
B.培育轉(zhuǎn)基因植物的受體細(xì)胞可以是體細(xì)胞和受精卵
C.生產(chǎn)基因疫苗的受體細(xì)胞可以是任何生物細(xì)胞
D.生產(chǎn)基因藥物的受體細(xì)胞可以是任何生物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.兩場籌備了10年的“太空結(jié)合”首次在神舟八號(hào)飛船上舉行了,“新人”之一是小白鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,新人在“產(chǎn)房”--電融合儀內(nèi)孕育新生命.160min后,中國首批“太空娃娃”終于順利誕生.“太空娃娃”誕生和地面實(shí)驗(yàn)如圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)小白鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞能融合在一起,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn).
(2)促進(jìn)融合過程的常用誘導(dǎo)劑是聚乙二醇(PEG)或滅活的病毒.
(3)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成3種類型的雜合細(xì)胞,
(4)鼠的淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后,在培養(yǎng)時(shí)通過有絲(有絲/減數(shù))分裂方式大量繁殖.細(xì)胞中染色體數(shù)目與淋巴細(xì)胞相比有何特點(diǎn)?加倍;
(5)融合的細(xì)胞具有兩種細(xì)胞的特性,即無限增殖和產(chǎn)生單一抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為一個(gè)人類白化病遺傳(B是顯性,b是隱性)的家族系譜圖.6號(hào)和7號(hào)同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體;8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)白化病是隱(顯、隱)性基因控制的遺傳。
(2)6號(hào)的基因型為Bb,她是雜合體的概率為100%.
(3)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子無病的概率為$\frac{3}{4}$.
(4)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們出生有病孩子的概率為$\frac{1}{6}$,若他們所生第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)白化病女孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有8條食物鏈.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中,能量傳遞效率平均為10%,那么,若第一營養(yǎng)級(jí)的同化能量為2×107kJ,則鷹最終獲得的最大能量值是2×105kJ.
(3)鷹處于第五營養(yǎng)級(jí)的食物鏈有3條,蛇和鷹的關(guān)系是競爭和捕食.
(4)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是非生物的物質(zhì)和能量和分解者.
(5)若食植昆蟲的數(shù)量短時(shí)間內(nèi)突然減少,則鳥的數(shù)量減少,鷹的數(shù)量基本不變(填增加、減少或基本不變.)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.與低等植物細(xì)胞有絲分裂活動(dòng)關(guān)系密切的細(xì)胞器有( 。
A.高爾基體、核糖體、中心體、細(xì)胞核B.高爾基體、中心體、線粒體、葉綠體
C.線粒體、高爾基體、細(xì)胞核、核糖體D.中心體、高爾基體、核糖體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示生物工程相關(guān)技術(shù)操作流程示意圖,A、B、C、D表示有關(guān)細(xì)胞或結(jié)構(gòu),序號(hào)①到⑤表示有關(guān)操作過程和處理方法,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)若如圖表示植物體細(xì)胞雜交的流程,經(jīng)過①②處理得到的A和B稱為原生質(zhì)體,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性及植物細(xì)胞的全能性.
(2)若上圖表示單克隆抗體的生產(chǎn)流程,則A、B分別表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,經(jīng)過③過程得到的兩兩融合細(xì)胞有3種,因此要經(jīng)過篩選得到所有的雜交瘤細(xì)胞,再通過分散克隆和抗原-抗體雜交篩選出產(chǎn)單一抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(3)若圖表示克隆動(dòng)物的流程,A表示供體細(xì)胞,則經(jīng)②處理后得到的B為去核的次級(jí)卵母細(xì)胞.
(4)若圖D表示體外即將用于移植的早期胚胎,則可以通過轉(zhuǎn)基因、細(xì)胞核移植、體外受精等技術(shù)(至少填兩個(gè))得到這樣的早期胚胎.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)持續(xù)高熱的病人,醫(yī)生必須給其降溫,其目的是(  )
A.抑制體內(nèi)病原體的增殖B.維持病人體內(nèi)酶的活性
C.調(diào)整患者的呼吸速率D.增加病人的散熱

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