【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示:

(1)由①→⑤→⑥的育種方法的原理是_____________,該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

(2)由①→②→③的育種方法雖然育種時(shí)間長,但是可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體身上,③步驟具體的操作方法是__________________________。

(3)⑦育種方法往往不一定能達(dá)到目標(biāo),原因是__________________________。

(4)④過程必需要用到的一種特異性的工具酶是_______________________________________。

【答案】 染色體變異 明顯縮短育種年限(且都為純合子) 將A_bb個(gè)體連續(xù)自交若干代,每代中淘汰隱性個(gè)體,直到無性狀分離為止 基因突變的頻率低,且不定向 限制酶

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③為雜交育種,①⑤⑥為單倍體育種,④是基因工程育種,⑦是誘變育種。

(1)根據(jù)以上分析已知,①⑤⑥為單倍體育種,可以明顯縮短育種年限,其育種的原理是染色體數(shù)目的變異。

(2)圖中表示連續(xù)自交和選育的過程,即將A_bb個(gè)體連續(xù)自交若干代,每代中淘汰隱性個(gè)體,直到無性狀分離為止。

(3)⑦是誘變育種,原理是基因突變,具有頻率低和不定向性,所以該方法往往不一定能達(dá)到目標(biāo)。

(4)④是基因工程育種,需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶,其中限制酶具有特異性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酶的敘述,正確的是

A. 酶提供了化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,從而提高反應(yīng)速率

B. 在最適條件下,酶的催化效率最高,體現(xiàn)了酶的高效性

C. 酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性

D. 酶既可以作為催化劑,也可作為另一個(gè)反應(yīng)物的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是 ( )

A. DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. 兩種核酸中堿基都相同

C. 兩種核酸中的五碳糖不相同

D. 一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了( )

A. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在驗(yàn)證生長素類似物A對小麥胚芽鞘幼苗伸長影響的實(shí)驗(yàn)中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液實(shí)驗(yàn)組和含糖的磷酸鹽緩沖液對照組中。在23的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后,逐一測量切段長度取每組平均值,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖2。

1生長素類似物雖是一類與生長素具有類似生理效應(yīng)的化合物,卻未能在植物體發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗鼈兪且恍____________的化學(xué)物質(zhì)。本實(shí)驗(yàn)中 mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。

2振蕩培養(yǎng)的目的是:增加溶液中的 以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;使切段與溶液成分接觸更 。

3生長素類似物A應(yīng)溶解于 中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

4圖2中,對照組切段的平均長度是 mm。濃度為0001mg/L的溶液對切段伸長 選填促進(jìn)作用;與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 。

5圖2中,濃度為01mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大,在做原始記錄時(shí)對該數(shù)據(jù)應(yīng) 選填下列選項(xiàng)前的字母。

A舍棄 B修改 C如實(shí)填寫

為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng) 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,精氨酸易溶于水,這種差異產(chǎn)生取決于( )

A. 兩者的R基組成不同 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

C. 酪氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光暗信號(hào)通過視網(wǎng)膜松果體途徑對雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。

據(jù)圖回答:

(1)光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是 ,圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著 信號(hào)到 信號(hào)的轉(zhuǎn)變。

(2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于 調(diào)節(jié)。在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)?/span> ,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。

(3)若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì) 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肌肉蛋白和血紅蛋白都是蛋白質(zhì),但它們的功能不同,其原因最可能是(

A. 它們的組成元素不同

B. 它們的分布部位不同

C. 它們的相對分子量不同

D. 它們所含有的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前發(fā)現(xiàn)并確定具有食蟲性的植物已有600種以上,典型的代表如捕蠅草,為了驗(yàn)證其分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如下圖所示。在適宜溫度的水浴中保溫一段時(shí)間后,試管1、2中加入適量雙縮脲試劑,試管3、4不加任何試劑。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)是對照組、實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)組,兩組一起才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B. 如果試管1中出現(xiàn)紫色反應(yīng),即能證明分泌液中有蛋白酶

C. 實(shí)驗(yàn)的觀測指標(biāo)能證明分泌液中有蛋白酶

D. 由試管23構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn),即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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