設(shè)置不同CO2濃度,分組在適宜光照等條件下培養(yǎng)小球藻,測定凈光合速率和呼吸速率,結(jié)果見下圖,據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是
A.與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內(nèi)小球藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]少 |
B.與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內(nèi)小球藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP較少 |
C.若d1、d2、d3濃度下小球藻種群的K值分別為K1、K2、K3,則K2>K1>K3 |
D.圖中凈光合速率曲線表示隨CO2濃度的增加,藍(lán)藻通過光合作用釋放O2的速率 |
A
解析試題分析:光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因為d1和d3的凈光合速率相等,但d1細(xì)胞呼吸速率大于d3,所以光合速率為d1>d3,與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻光反應(yīng)生成的[H]多,A錯誤;由呼吸速率曲線可知,d3濃度下細(xì)胞呼吸速率小于d2濃度下的細(xì)胞呼吸速率,所以d3濃度下單位時間內(nèi)細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生ATP少,B 正確;三個不同濃度下種群的K值大小比較可根據(jù)凈光合速率曲線判斷,d2 濃度下凈光合作用最強(qiáng)最利于藍(lán)藻的增殖,故 d2 濃度的 K 值最大,d3 濃度呼吸作用弱,故 K3較 K1小,C正確;凈光合速率可用藍(lán)藻通過光合作用釋放O2的速率表示,D正確。
考點:本題考查二氧化碳對光合速率影響的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位,感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是( )
A.尖端、尖端、尖端 |
B.尖端、尖端、尖端下面的部分 |
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
D.尖端、尖端下面部分、尖端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。下圖表示箭毒、煙堿對突觸后膜上Na+通道通透性的影響。下列說法錯誤的是
A.靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞膜電位的內(nèi)負(fù)外正,靜息電位的產(chǎn)生主要是K+外流的結(jié)果。 |
B.人體中箭毒后,箭毒與Ach受體結(jié)合,使Na+通道關(guān)閉,人體中箭毒的癥狀是肌肉松弛 |
C.Ach受體同時也是一種通道蛋白,一旦與Ach結(jié)合,即刻引起一個動作電位 |
D.阿爾茨海默病是一種老年性疾病,致病原因主要是Ach含量顯著減少,用煙堿類藥品治療有明顯的效果。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是動物精子形成過程中某一時期的模式圖,下列說法正確的是
A.如果分裂時3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常 |
B.若在復(fù)制時沒有發(fā)生任何差錯,則該細(xì)胞能產(chǎn)生四種類型的精細(xì)胞 |
C.若染色體1和2發(fā)生部分片段的交換,則減數(shù)分裂無法正常進(jìn)行 |
D.圖示細(xì)胞內(nèi)全部DNA分子數(shù)為8個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,可能存在的?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.肺炎雙球菌能夠利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) |
B.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物 |
C.所有蛋白質(zhì)都在核糖體上合成,然后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有一定的功能 |
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因:正常眼(E)對無眼(e)為顯性。基因型為Ee的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交,子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個體。在不考慮交叉互換的前提下,基因未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是
A.初級精母細(xì)胞 | B.初級卵母細(xì)胞 |
C.次級精母細(xì)胞 | D.次級卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是
A.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和DNA自由進(jìn)出 |
B.硝化細(xì)菌無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異 |
C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中葉綠體清晰可見 |
D.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖中反映了生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)的功能 |
B.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
C.圖中②/①的比值代表鼠→鷹的能量傳遞效率 |
D.③和④是鼠同化量的一部分 |
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