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【題目】研究發(fā)現不同干旱處理后某植物葉片內源激素中赤霉素（GA3）、生長素（IAA）、乙烯（Z）和脫落酸（ABA）的含量變化如圖所示。據此判斷，下列敘述不正確的是

A. 隨著失水率的升高，乙烯的含量先增加后減少

B. 干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高，植物的生長緩慢

C. 干旱環(huán)境中生長素減少與其光合作用減弱相適應

D. 重度干旱下,葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長素

【答案】D

【解析】由題圖曲線可知，隨著失水率升高，烯的含量先增加后減少，A正確；脫落酸是具有抑制植物生長，促進葉片和果實脫落的作用，隨失水率升高，脫落酸含量升高，因此可以推出，在干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高，植物的生長緩慢，B正確；干旱環(huán)境條件下，氣孔關閉，二氧化碳進入葉肉細胞的量減少，光合作用減弱，生長素含量減少是與光合作用減弱相適應的，C正確；由題圖可知，中毒干旱的條件下，赤霉素、生長素、乙烯的含量都減少，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于性染色體的敘述，正確的是

A. 雌雄個體都是異型性染色體

B. 性染色體上的基因都與性別決定有關

C. 豌豆體細胞中的染色體分為性染色體和常染色體

D. 性染色體上的基因控制的性狀遺傳與性別有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定種群個體數量變動的因素，主要是

A．出生率和死亡率 B．年齡組成和性別比例

C．種群密度 D．遷出率和遷入率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于基因工程生產的藥物是（ ）

A. 干擾素 B. 青霉素 C. 胰島素 D. 乙肝疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A．[生物——選修1：生物技術實踐]隨著全球環(huán)境污染嚴重，石油資源逐步減少，近年來乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受關注。科技工作者研制出利用秸稈生產燃料酒精的技術，大致流程如下圖所示。

（1）若要從土壤中分離出能分解植物秸稈的微生物，培養(yǎng)基中的碳源是 ，對該培養(yǎng)基可采取 的方法進行滅菌。

（2）某同學對分離得到的微生物培養(yǎng)液進行數量測定，在稀釋倍數為105對應的培養(yǎng)基中測定平板上菌落數的平均值為23．4，則每毫升樣品中的細菌數是（涂布平板時稀釋液的體積為0．2 mL） 。

（3）用上述方法測定目的菌的密度，實際活菌數量要比測得的菌落數量多，原因是 。

（4）上述流程圖中，糖液發(fā)酵產生酒精需要的菌種是____，酒精是在目的菌的 （結構）中產生的。

B．[生物——選修3：現代生物科技專題]馬鈴薯塊莖含有大量的淀粉，富含多種維生素和無機鹽，我國已將馬鈴薯作為主糧產品進行產業(yè)化開發(fā)。下圖是轉基因抗鹽馬鈴薯的培育過程，請分析回答問題：

（1）為獲取抗鹽基因，可以從堿蓬細胞研磨液中提取抗鹽基因的 來合成cDNA。

（2）上圖構建基因表達載體時，最好選用 酶切割含目的基因的外源DNA和質粒，不能使用Sma l切割的原因是 。構建好的重組質粒在抗鹽基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是一段有特殊結構的 片段。

（3）將基因表達載體導入農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA上的原因是 。通過農桿菌的轉化作用，使抗鹽基因插入到馬鈴薯細胞中的染色體DNA上，從而使抗鹽基因的遺傳特性得以 。

（4）上圖轉基因抗鹽馬鈴薯培育過程中，屬于脫分化階段的是 （填序號）。從個體水平上檢驗轉基因抗鹽馬鈴薯是否培育成功的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰精油可以使用有機溶劑萃取，但方法有不足之處是下面哪項：

A. 過程復雜且出油率不高

B. 提取的玫瑰精油純度不高

C. 有些萃取劑不能萃取玫瑰精油

D. 萃取一般用于制膏狀物，所以不能用萃取劑萃取玫瑰精油

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物進行有性生殖時，通過減數分裂和受精作用使后代（ ）

A. 增加發(fā)生基因突變的概率

B. 繼承雙親全部的遺傳物質

C. 從雙親各獲得一半的DNA

D. 產生不同于雙親的基因組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對草莓光合作用和細胞呼吸情況進行了探究，請回答問題：

（1）將生長狀態(tài)一致的草莓植株分為5組，對照組在自然條件下生長，實驗組在人工控制條件下生長，其他條件相同。中午13時測定各組葉片的光合速率，實驗處理及結果如下表所示：

本實驗的自變量是 ，適當降低第 組的環(huán)境溫度能提高草莓的光合速率，其原因是 。

（2）科研人員在探究草莓果實細胞呼吸時，下表為不同氧氣濃度條件下細胞呼吸過程中相關氣體的交換值：

①若用恒溫室保存草莓果實，則室內氧氣濃度控制在 %之間最有利。

②當O濃度為3%時，草莓果實細胞的呼吸方式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖所示），得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關敘述錯誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，則將脫去4個H2O

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