【題目】甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度30℃、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量請(qǐng)據(jù)圖作答

1甲圖ad四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外,還包括________,原因是缺乏________a生理過(guò)程中,光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)________層生物膜

2硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),所利用的能量來(lái)自________

3從圖乙可知,在光照強(qiáng)度為8千勒克斯klx時(shí)植物合成的葡萄糖的速率為________mgm﹣2h﹣1,若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧________填“能”、“不能”正常生長(zhǎng),原因是________

4圖乙在光照強(qiáng)度為12千勒克斯klx時(shí),甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________、________

【答案】1 b 相關(guān)的酶 6

2NH3等氧化釋放出的化學(xué)能

3240 不能

光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗或12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉

4細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體

【解析】1人體沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行a光合作用;人體缺乏催化丙酮酸分解成酒精和二氧化碳的酶,因此不能進(jìn)行b過(guò)程光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)6層生物膜,即2層細(xì)胞膜、線粒體和葉綠體的雙層膜

2硝化細(xì)菌將進(jìn)行化能合成作用,能利用NH3等氧化釋放出的化學(xué)能,將CO2和水轉(zhuǎn)化為C6H12O6

3在光照強(qiáng)度為0時(shí),只有有二氧化碳的釋放,不消耗氧氣,說(shuō)明只進(jìn)行呼吸作用,釋放的二氧化碳量為4,即為呼吸作用強(qiáng)度;在光照強(qiáng)度為8千勒克斯klx時(shí),植物釋放氧氣量為4,則實(shí)際光合作用產(chǎn)生氧氣量為8molm-2h-1,則合成的葡萄糖的速率為8÷6×180=240mgm-2h-1若在光照強(qiáng)度為c時(shí),此時(shí)凈光合速率為4個(gè)單位,因此一天中積累有機(jī)物=凈光合作用總量-夜間呼吸作用量=4×12-4×12=0,由此可見(jiàn)白天光合作用合成的有機(jī)物在夜間全部被細(xì)胞呼吸消耗,所以甜櫧不能正常生長(zhǎng)

4甜櫧根尖細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列那一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外

C.維持細(xì)胞內(nèi)的小環(huán)境的穩(wěn)定

D.使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的敘述,正確的是

A結(jié)合水一般不參與代謝作用,它使各種組織器官有一定性狀、硬度

B植物對(duì)水分的吸收與其呼吸作用直接相關(guān)

C鳥(niǎo)胚在封閉的卵殼內(nèi)發(fā)育所需的水來(lái)自空氣

D冬天針葉樹(shù)體內(nèi)結(jié)合水的含量會(huì)減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知DNA的一條單鏈中(A+G/(T+C)=0.4,上述比例在其互補(bǔ)單鏈和整個(gè)DNA分子中分別是

A. 0.40.6 B. 2.51.0 C. 0.40.4 D. 0.61.0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程和植物細(xì)胞工程技術(shù)在科研和生產(chǎn)實(shí)踐中有廣泛應(yīng)用,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①②過(guò)程采用最多的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,原因是農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的________可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上;檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可用DNA分子雜交技術(shù),要用_________作探針。

(2)圖中③④過(guò)程須在無(wú)菌條件下進(jìn)行,培養(yǎng)基中除加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需添加________等物質(zhì)。

(3)若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子,需培養(yǎng)到________階段,再進(jìn)行人工種皮的包裹;如用植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類(lèi)藥物的工廠化生產(chǎn),培養(yǎng)到________階段即可。

(4)若采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得新的植物體,細(xì)胞間雜交一般采用________作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合,與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)勢(shì)是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一棵植株被紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開(kāi)口,右側(cè)照光如下。如果:固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;固定紙盒,勻速旋轉(zhuǎn)幼苗;將紙盒和幼苗一起勻速旋轉(zhuǎn)。一段時(shí)間后,幼苗的生長(zhǎng)狀況依次是

A向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)

B直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

C向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

D向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)紅眼長(zhǎng)翅的雌雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)眼色基因?yàn)锳、a,翅型基因?yàn)锽、b。眼色與長(zhǎng)翅性狀的遺傳方式分別是

A. 常染色體遺傳 伴X遺傳 B. 伴X遺傳 常染色體遺傳

C. 都是伴X遺傳 D. 都是常染色體遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是人體細(xì)胞分裂時(shí),A、B、C、D四個(gè)不同細(xì)胞分裂期染色體和DNA統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的柱狀圖,那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中,每條染色體上的DNA含量變化曲線。錯(cuò)誤的說(shuō)法是

A. AB段處于細(xì)胞分裂的間期

B. BC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體

C. CD段表示分裂期的后期

D. 縱坐標(biāo)中N12

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案