【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對(duì)應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 圖甲中的同源染色體上最多只有三對(duì)等位基因
B. 圖乙中的卵細(xì)胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變
C. 圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合
D. 基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果酒、果醋制作的敘述/正確的是
A.果酒、果醋發(fā)酵階段都應(yīng)封閉充氣口,防止空氣中雜菌進(jìn)入
B.發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH都會(huì)下降,引起下降的物質(zhì)相同
C.用自然菌種發(fā)酵釀酒時(shí),需將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶高壓蒸汽滅菌
D.在果酒發(fā)酵后期擰松瓶蓋的間隔時(shí)間可延長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述,不正確的一項(xiàng)是
A.釆用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
B.遺傳學(xué)家采用假說…演繹法,證明了基因位于染色體上
C.記名計(jì)算法是按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多\少
D.采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)對(duì)血糖水平進(jìn)行調(diào)節(jié)的機(jī)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是常見的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,控制果蠅紅眼、白眼的基因位于X染色體上,科學(xué)家在利用果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一只粉紅眼的雌果蠅。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),粉紅色色素與紅色色素的合成是兩個(gè)獨(dú)立的代謝途徑(見圖甲),且紅色色素能夠掩蓋粉紅色色素的表現(xiàn),請(qǐng)回答:
(1)果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是_______________(至少答出兩點(diǎn))。果蠅的紅眼和粉紅眼___________________(填“是”或“不是”)相對(duì)性狀。
(2)為了確定基因A的位置,科學(xué)家選擇純合的粉紅眼雌果蠅與不含粉紅眼基因的紅眼雄果蠅進(jìn)行雜交,過程如圖乙。若基因A位于常染色體上,則F1中雄性果蠅關(guān)于眼色的性狀表現(xiàn)為__________,F(xiàn)2中紅眼:粉紅眼:白眼=________________________。
(3)若基因A只存在于X染色體上,科學(xué)家采用熒光標(biāo)記的方法,用紅色熒光標(biāo)記基因A,用綠色熒光標(biāo)記基因B,若選。2)中F1雌果蠅的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,可以觀察到細(xì)胞中有________個(gè)綠色熒光標(biāo)記和___________個(gè)紅色熒光標(biāo)記。若選取該果蠅的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞,可以觀察到細(xì)胞中有_________個(gè)紅色熒光標(biāo)記。(不考慮交叉互換)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在人工氣候室中研究CO2濃度對(duì)兩種植物(A和B)光合作用強(qiáng)度的影響。下圖為經(jīng)研究所建構(gòu)的數(shù)學(xué)模型;卮鹣嚓P(guān)問題。
(1)上圖中光合作用強(qiáng)度是以一定時(shí)間內(nèi)測(cè)定的O2釋放量來定量表示的。光合作用強(qiáng)度也可以通過測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)____消耗的數(shù)量來定量的表示。
(2)當(dāng)CO2濃度達(dá)到一定量時(shí),植物才能進(jìn)行光合作用。A植物光合作用所需的最低C02濃度____(填“大于”或“小于”或“等于”)a點(diǎn)的CO2濃度。
(3)若降低光照強(qiáng)度,B植物的b點(diǎn)將向___移。
(4)據(jù)圖分析,A植物固定CO2的能力___ (填“大于”或“小于”或“等于”)B植物,判斷理由是___。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 藍(lán)藻細(xì)胞的①②過程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B. 植物細(xì)胞④過程的進(jìn)行與⑤~⑩過程密切相關(guān),與②過程無關(guān)
C. 若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過程是②
D. 圖中②過程O2的釋放量小于⑩過程O2的吸收量,則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物進(jìn)化過程中,新物種形成的標(biāo)志是( )
A.基因頻率的改變
B.生殖隔離的形成
C.發(fā)生了染色體變異
D.產(chǎn)生了新的基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鴨子是雜食類家禽,除了吃水草,還能捕食昆蟲。某昆蟲研究所做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),通過放養(yǎng)鴨子控制水稻田的蝗蟲危害。為了研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,某小組嘗試構(gòu)建了如圖所示的模型(圖中箭頭所指方向代表種群數(shù)量的變化趨勢(shì))。
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,鴨是 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)上圖模型屬于 (填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)對(duì)蝗蟲幼蟲種群密度的調(diào)查可采用 法。若蝗蟲初發(fā)期每天增加3.5% ,最初蝗蟲數(shù)量為2000 只,則第8天蝗蟲的種群數(shù)量N = (只)。(只寫出表達(dá)式)
(4)生物防治,具有長(zhǎng)效、環(huán)保和無污染的特點(diǎn),而利用單一農(nóng)藥進(jìn)行的化學(xué)防治,不能取得長(zhǎng)期持續(xù)的防治效果,根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這是因?yàn)轭l繁使用單一農(nóng)藥,提高了害蟲的 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】表現(xiàn)遺傳是指DNA序列不改變,而基因的表達(dá)發(fā)生可遺傳的改變。DNA甲基化是表現(xiàn)遺傳中最常見的現(xiàn)象之一。某些基因在啟動(dòng)子上存在富含雙核苷酸“CG”的區(qū)域,稱為“CG島”。其中的胞嘧啶在發(fā)生甲基化后轉(zhuǎn)變成5-甲基胞嘧啶但仍能與鳥嘌呤互補(bǔ)配對(duì)。細(xì)胞中存在兩種DNA甲基化酶(如圖1所示),從頭甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;維持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位點(diǎn)。使其全甲基化。
(1)由上述材料可知,DNA甲基化__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)改變基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列。
(2)由于圖2中過程①的方式是________,所以其產(chǎn)物都是________甲基化的,因此過程②必須經(jīng)過____的催化才能獲得與親代分子相同的甲基化狀態(tài)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),啟動(dòng)子中“CG島”的甲基化會(huì)影響相關(guān)蛋白質(zhì)與啟動(dòng)子的結(jié)合,從而抑制_________。
(4)小鼠的A基因編碼胰島素生長(zhǎng)因子-2(IGF-2),a基因無此功能(A、a位于常染色體上)。IGF-2是小鼠正常發(fā)育必須的一種蛋白質(zhì),缺乏時(shí)小鼠個(gè)體矮小。在小鼠胚胎中,來自父本的A及其等位基因能夠表達(dá),來自母本的則不能表達(dá)。檢測(cè)發(fā)現(xiàn),這對(duì)基因的啟動(dòng)子在精子中是非甲基化的,在卵細(xì)胞中則是甲基化的。
若純合矮小雌鼠與純合正常雄鼠雜交,則F1的表現(xiàn)型應(yīng)為__________。F1雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配,則F2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為________。結(jié)合F1配子中A及其等位基因啟動(dòng)子的甲基化狀態(tài),分析F2出現(xiàn)這種比例的原因是_____________。
(5)5-氮雜胞苷(AZA)常用于臨床上治療DNA甲基化引起的疾病。推測(cè)AZA可能的作用機(jī)制之一是:AZA在_________過程中摻入DNA分子,導(dǎo)致與DNA結(jié)合的甲基化酶活性降低,從而降低DNA的甲基化程度。另一種可能的機(jī)制是:AZA與“CG島”中的___________競(jìng)爭(zhēng)甲基化酶,從而降低DNA的甲基化程度。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com