【題目】斷腸草是葫蔓藤科植物葫蔓藤,其中的毒素很多。以下是分離出來的四種毒素的結(jié)構(gòu)簡式：

下列推斷正確的是

A．②、③互為同系物

B．①、③各1mol與足量氫氧化鈉溶液反應時均消耗3molNaOH

C．等物質(zhì)的量的②、④分別在足量氧氣中完全燃燒，前者消耗氧氣比后者少

D．③、④互為同分異構(gòu)體，它們各1mol均能與5molH2加成

【答案】D

【解析】

試題分析：A．結(jié)構(gòu)相似、在分子組成上相差一個或n個-CH2原子團的有機物互稱同系物，②、③結(jié)構(gòu)不相似，不屬于同系物，A錯誤；B．酯基水解生成的酚羥基和羧基能和NaOH溶液反應，二者都含有一個酯基，且都是水解生成羧基和酚羥基，所以①、③各1mol與足量氫氧化鈉溶液反應時均消耗2molNaOH，B錯誤；C．②比④多1個CO，等物質(zhì)的量的②、④分別在足量氧氣中完全燃燒，前者消耗氧氣比后者多，C錯誤；D．③與④化學式相同，只是其中的一個甲氧基位置放置不一樣，互為同分異構(gòu)體，碳碳雙鍵、苯環(huán)能和氫氣發(fā)生加成反應，它們各1mol均能與5molH2加成，D正確；故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述，錯誤的是（ ）

A.有的細胞有兩個或多個細胞核

B.核孔可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞外層核膜可與高爾基體膜相連

D.若核仁被破壞，核糖體的形成將受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物精油具抗菌消炎、解熱鎮(zhèn)痛之功效。從樟科植物葉中提取的精油中含有甲、乙、丙三種成分。

I．甲經(jīng)下列過程可轉(zhuǎn)化為乙：

（1）乙的結(jié)構(gòu)簡式為______________。

（2）寫出下列化學方程式：

①甲→高聚物：______________；

②→Y： ________________。

II．通過下列合成路線由乙可得丙(部分反應產(chǎn)物略去)：

已知下列信息：①RCH=CHR′RCHO＋R′ CHO

②丙的分子式為 C16H14O2，能與溴水、NaOH 溶液反應。

（3）B→C的反應類型是______________；D中的官能團名稱是______________ 。

（4）寫出同時符合下列要求的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______________。

a．屬于二取代苯

b．核磁共振氫譜顯示有5種吸收峰且峰面積之比為1∶1∶2∶2∶2

c．能使溴的CCl4溶液褪色，且在酸性條件下可以發(fā)生水解反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）現(xiàn)有下列幾組物質(zhì)，請將其字母按要求填入空格內(nèi)：

A．CH2=CH—COOH和油酸（C17H33COOH）

B．乙醇和乙二醇

C．淀粉和纖維素

D．

E．

F．

① 互為同系物的是 。

② 互為同分異構(gòu)體的是 。

③ 既不是同系物，也不是同分異構(gòu)體，但可看成是同一類物質(zhì)的是 。

（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)，請將其字母按要求填入空格內(nèi)：

A．淀粉 B．葡萄糖 C．蛋白質(zhì) D．油脂

① 遇I2變藍的是 。

② 遇濃HNO3呈黃色的是 。

③ 能發(fā)生皂化反應制取肥皂的是 。

④ 加熱條件下能與新制的氫氧化銅反應生成紅色沉淀的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知酸與醇反應可制得酯。謬化學小組以苯甲酸（）原料，制取苯甲酸甲酯，已知有關(guān)物質(zhì)的沸點如表：

Ⅰ．合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品

在圓底燒瓶中加入12.2 g苯甲酸和20 mL甲醇(密度約為0.79 g·cm-3)，再小心加入3mL濃硫酸，混勻后，投入幾塊碎瓷片，小心加熱使反應完全，得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品。

（1）濃硫酸的作用是 ；

（2）甲和乙兩位同學分別設(shè)計了如圖所示的兩套實驗室合成苯甲酸甲酯的裝置 (夾持儀器和加熱儀器均已略去)。根據(jù)有機物的沸點，最好采用______(填“甲”或“乙”或“丙”)裝置。

Ⅱ．粗產(chǎn)品的精制

（3）苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等，現(xiàn)擬用下列流程圖進行精制，請在流程圖中方括號內(nèi)填入操作方法的名稱。操作I 操作Ⅱ

（4）能否用NaOH溶液代替飽和碳酸鈉溶液？ （填“能”或“否”）并簡述原因

（5）通過計算，苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【化學──選修5：有機化學】

歷史上曾將一類從植物膠中取得的具有芳香氣味的物質(zhì)稱為芳香族化合物，芳香族化合物大部分具有“芳香性”，有研究者設(shè)計利用其特殊性質(zhì)合成某藥物，其合成路線如下（部分反應試劑和條件已略）：

已知：Ⅰ. Ⅱ.

試回答下列問題：

（1）原料A的結(jié)構(gòu)簡式為 ；原料B發(fā)生反應④所需的條件為 。

（2）D的分子式為 ；F分子中含氧官能團的名稱為 、 。

（3）反應①、⑥所屬的反應類型分別為 、 。

（4）反應②、⑤的化學方程式分別為②______________；⑤______________。

（5）對苯二甲酸有多種同分異構(gòu)體，符合下列條件的同分異構(gòu)體有 種，

①苯環(huán)上有三個取代基；②能與NaHCO3溶液發(fā)生反應；③能發(fā)生銀鏡反應。

寫出其中一個同分異構(gòu)體發(fā)生銀鏡反應并酸化以后的產(chǎn)物的核磁共振氫譜為四組峰，且峰面積比為1：2：2：1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[化學—選修5：有機化學基礎(chǔ)]

甲基丁炔醇（簡寫為MB），用作醫(yī)藥和香料中間體，酸蝕抑制劑、鍍鎳或鍍銅的上光劑等。MB的一種人工合成路線設(shè)計如下：

已知：①C的溶液中滴加FeCl3溶液后顯紫色

②D的核磁共振氫譜顯示只有一種化學環(huán)境的氫

③R2COR2＋HC＝CR3

回答下列問題：

（1）A氧化時，理論上生成C和D的物質(zhì)的量之比為 。

（2）B、C的結(jié)構(gòu)簡式分別為 、 ，D的官能團名稱為 。

（3）B＋D→MB的反應類型為 ；用系統(tǒng)命名法，MB的化學名稱為 。

（4）B＋D→MB的反應時間不宜超過兩個小時，否則MB與D發(fā)生二次反應使產(chǎn)率降低，MB與D反應的化學方程式為 。

（5）某有機物E和A的芳香烴異構(gòu)體，E的可能結(jié)構(gòu)共有 種（不考慮立體異構(gòu)），寫出其中只有兩種不同化學環(huán)境的氫，數(shù)目比為3:1的異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

（6）已知：端炔化合物在一定條件下可發(fā)生偶聯(lián)反應，如：

2R-C≡CHR-C≡C-C≡C-R

寫出由2-丙醇和乙炔為初始原料（其他有機溶劑、無機試劑任選）合成2,7-二甲基-3,5-辛二炔-2,7-二醇（，醫(yī)藥中間體，材料中間體）的合成路線。

合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機物G是一種醫(yī)藥中間體，可通過如下圖所示路線合成。A是石油化工的重要產(chǎn)品且分子中所有原子在同一平面上，H的分子式是C7H8。

請回答以下問題：

（1）A的電子式是 ；

（2）C→D的反應類型是 ；

（3）在一定條件下，兩個E分子發(fā)生分子間脫水生成一種環(huán)狀酯，寫出該環(huán)狀酯的結(jié)構(gòu)簡式 ；

（4）G與足量的氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是 ；

（5）滿足以下條件的F的同分異構(gòu)體（不含F(xiàn)）共有 種；①能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應②可以發(fā)生水解反應，其中核磁共振氫譜吸收峰最少的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為 。（只寫一種）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學對實驗室乙酸乙酯的制備和分離進行了實驗探究。

制備：下列是該小組同學設(shè)計制備乙酸乙酯的實驗裝置。回答下列問題：

（1）儀器A的名稱 ，裝置中長導管的主要作用是 ；

（2）證明錐形瓶中收集到乙酸乙酯的簡單方法是 ；分離：錐形瓶中得到的產(chǎn)物是混合物，為了分離該混合物，設(shè)計了如下流程：

（3）a試劑最好選用 ；b試劑最好選用 。

（4）操作Ⅰ、操作Ⅱ分別是

A．過濾、分液 B．萃取、蒸餾 C．分液、蒸餾 D．過濾、蒸發(fā)

（5）討論：研究表明質(zhì)子酸離子液體也可用作酯化反應的催化劑。通過對比實驗可以研究不同催化劑的催化效率，實驗中除了需控制反應物乙酸、乙醇的用量相同外，還需控制的實驗條件是 。

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