【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述不正確的是( 。
A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而基因頻率會(huì)改變
B. 自然選擇使種群基因頻率定向改變
C. 種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
【答案】A
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:自然選擇過程中,直接選擇的是表現(xiàn)型;只要種群基因頻率發(fā)生改變,生物就進(jìn)化了;地理隔離不一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離;圖示的過程中種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件.梳理相關(guān)知識點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
自然選擇過程中,直接選擇的是表現(xiàn)型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變,A錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.因此自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物向一定方向進(jìn)化,B正確;根據(jù)圖中信息可知:種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因,種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件,CD正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題。(12分)
研究發(fā)現(xiàn)植物能對溫度的變化做出適應(yīng)性改變。將15℃生長的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周,分別測定兩種植物低溫處理前后最大光合速率(圖1)、光補(bǔ)償點(diǎn)(圖2)以及葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)表達(dá)量的變化(表1)。
圖1 圖2
(1)H+經(jīng)過類囊體上酶①的方向是_________(從高濃度到低濃度/從低濃度到高濃度/雙向);蛋白質(zhì)③位于__________;酶④位于__________。
(2)結(jié)合表1數(shù)據(jù),概括繡線菊A在低溫處理前最大光合速率高于繡線菊B的原因:_______________。
(3)運(yùn)用已有知識,結(jié)合表1數(shù)據(jù)分析低溫處理后兩種繡線菊最大光合速率下降(圖1)的共同原因是:①____________________;②_____________________。
(4)光補(bǔ)償點(diǎn)指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用釋放的CO2時(shí)所對應(yīng)的光強(qiáng)。據(jù)圖2分析,更適于在北方低溫弱光環(huán)境下生存的是_____,這是因?yàn)榈蜏靥幚砗?/span>__________。
A.繡線菊A光補(bǔ)償點(diǎn)下降,說明其在低溫下利用弱光的能力更強(qiáng)
B.繡線菊A光補(bǔ)償點(diǎn)降幅顯著大于繡線菊B的降幅,說明其低溫誘導(dǎo)的效率更高
C.繡線菊B光補(bǔ)償點(diǎn)顯著低于繡線菊A,說明其在低溫下利用弱光的能力更強(qiáng)
D.繡線菊B光補(bǔ)償點(diǎn)降幅小,說明低溫對其的誘導(dǎo)效率更高
(5)綜合本題的圖、表數(shù)據(jù),表明植物適應(yīng)低溫的原理是_____(多選)。
A.增加細(xì)胞呼吸速率
B.降低最大光合速率
C.增加光合作用相關(guān)酶的種類
D.改變光合作用相關(guān)蛋白的表達(dá)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)中觀察到的某個(gè)細(xì)胞,下列敘述中正確的是( )
A.圖示狀態(tài)的細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水
B.如果B/A值越大,說明所滴加的蔗糖溶液濃度越大
C.圖中B/A值越大,說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高
D.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,B/A值越小,則紫色越深
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若要利用某目的基因(見圖甲)和P1噬菌體載體(見圖乙)構(gòu)建重組DNA(見圖丙),限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)分別是BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRI(G↓AATTC)和Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是
A. 用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。下列不正確的是( 。
A. 加熱使DNA雙鏈打開,這一步是打開氫健,在細(xì)胞中是在解旋酶的作用下進(jìn)行的
B. 當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板末端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最終合成2個(gè)DNA分子,此過程中原料是脫氧核苷酸,遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對原則
C. PCR技術(shù)的必需條件,除了模板、原料、ATP、酶以外,至少還有液體環(huán)境、適宜的溫度和pH等三個(gè)條件
D. 若將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制4次之后,則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為1/16
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【題目】圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長。下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是( )
A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長速率為0
B. 種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量
D. 若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400
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【題目】下圖甲表示某基因型為AaBbdd的高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,圖e中標(biāo)出了相應(yīng)的基因,且1為X染色體。乙圖為減數(shù)分裂過程簡圖,其中①②③分別表示減數(shù)分裂的不同階段,丙圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中e細(xì)胞名稱為________,產(chǎn)生e細(xì)胞的這次減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子的基因組成是________。
(2)圖甲中的________處于圖乙的②過程中。
(3)圖甲中的a發(fā)生在圖丙中的__________段,此細(xì)胞中染色體將要進(jìn)行的主要變化有_________________。同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖丙中的__________段。
(4)圖丙L點(diǎn)→M點(diǎn)表示__________過程,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。
(5)圖甲中f細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是圖乙中的_____________。
(6)如果該動(dòng)物進(jìn)行測交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖A~D中的 _____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中①—④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是
A.結(jié)構(gòu)①是藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所B.結(jié)構(gòu)②和④均能出現(xiàn)在動(dòng)物細(xì)胞中
C.結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間D.該圖是在高倍顯微鏡下看到的圖像
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【題目】下圖中神經(jīng)元a、b與痛覺傳入有關(guān),神經(jīng)元c能釋放腦啡肽,腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。請回答問題:
(1)痛覺感受器產(chǎn)生的興奮(神經(jīng)沖動(dòng))以_____形式沿著a神經(jīng)元的神經(jīng)纖維傳導(dǎo),引起突觸小體內(nèi)的_____與突觸前膜融合,并釋放乙酰膽堿。
(2)乙酰膽堿與b神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突膜上的_____結(jié)合,產(chǎn)生的興奮最終傳導(dǎo)到_____,產(chǎn)生痛覺.這個(gè)過程說明細(xì)胞膜具有_____的功能。
(3)c神經(jīng)元興奮時(shí),釋放的腦啡肽會(huì)引起a神經(jīng)元釋放乙酰膽堿的量_____,從而起到鎮(zhèn)痛作用。
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