【題目】某生物學家正在研究大馬哈魚的季節(jié)性洄游行為,他的研究對象屬于哪一生命層次
A.個體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】用單側(cè)光照射小麥的幼苗(如圖所示)。下列敘述錯誤的是
A. 小麥幼苗的感光部位在尖端
B. 幼苗尖端以下部位向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
C. 一段時間后,幼苗將向左彎曲生長
D. 幼苗向光性的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
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【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細胞,在乙中均可被觀察到
C.若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移
D.若在甲看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
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【題目】胃蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37°C,pH保持在最適值,生成物量與反應時間關(guān)系如圖,請回答下列問題:
(1)該酶作用的底物是 .
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為 .
(3)若增加底物濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線.
(4)若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH由10逐漸升高到2,則酶催化反應的速度將 , 原因是 .
(5)下圖能正確表示溫度對胃蛋白酶活性影響曲線的是
(6)為探究pH對酶活性的影響,準備5支含有等量人體某種酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白塊,試管均置于25℃室溫條件下,將各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | >60 |
①該實驗中酶活性最強時的pH是;
②為確認蛋白塊的消失是由于酶的作用,還應對實驗進行什么設計?
③請以2種方法改進實驗,使實驗在更短的時間內(nèi)完成: , .
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【題目】下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中 “-○-<”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計。下列有關(guān)敘述正確的是
A.用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有4個完整的突觸
C.在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化
D.在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化
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【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )
A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長
C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長
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【題目】將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理,結(jié)果如圖所示,F(xiàn)將相同長度的莖段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中,測得其生長量為a cm,從圖中可知其對應的生長素濃度分別為4μmol·L-1和16μmol·L-1。為進一步確定其濃度,將待測溶液稀釋為原濃度的一半,再取相同切段浸入其中,測得其生長量為b cm。下列有關(guān)分析正確的是 ( )
A.若a>b,則待測溶液的濃度為16μmol·L-1
B.若a<b,則待測溶液的濃度為4μmol·L-1
C.生長素通過促進細胞的分裂來促進幼苗切段的生長
D.當生長素溶液的濃度大于18μmol·L-1時,離體的莖段生長量可能小于d cm
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【題目】圖中表示的是細胞中含有的4種有機物的結(jié)構(gòu)與功能.請據(jù)圖回答.
(1)圖中E含有的元素有 , A是 , A形成E的方式為 .
(2)圖中的F主要為 , 這時B是 , B有種.
(3)圖中G在植物體內(nèi)主要是 , 在動物體內(nèi)主要是 .
(4)圖中H是 .
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【題目】噬菌體侵染細菌的實驗中新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是 ( )
A.在細菌的DNA指導下,用細菌的物質(zhì)合成
B.在噬菌體的DNA指導下,用噬菌體的物質(zhì)合成
C.在細菌的DNA指導下,用噬菌體的物質(zhì)合成
D.在噬菌體的DNA指導下,用細菌的物質(zhì)合成
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