【題目】下列對“試管嬰兒"和克隆動物培育過程的敘述中,正確的是( )
①“試管嬰兒”的產(chǎn)生是有性生殖 ②克隆動物的產(chǎn)生是無性生殖 ③“試管嬰兒”是輔助生殖的技術(shù) ④可以用雄性動物的體細(xì)胞核進(jìn)行克隆
A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合最合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 西瓜果肉 | 鑒定還原性糖 |
B | 豬成熟紅細(xì)胞 | 提取DNA分子 |
C | 洋蔥鱗片葉外表皮 | 觀察DNA與RNA的分布 |
D | 黑藻葉片 | 觀察葉綠體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,為防止自花授粉應(yīng)( )
A.將花粉涂在雌蕊柱頭上
B.采集另一植株的花粉
C.除去未成熟花的雄蕊
D.人工傳粉后套上紙袋
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雞的蘆花(顯性)和非蘆花(隱性)由性染色體上非同源區(qū)段一對等位基因(A、a),毛腿與光腿由常染色體上一對等位基因(B、b)控制,某正常個體基因在染色體上的分布如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)“牝雞司晨”是我國古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象,原來下過蛋的母雞,卻變成了公雞的樣子,且發(fā)出公雞樣的啼聲。從遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和性別控制的角度分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________________________。
(2)某養(yǎng)雞場欲通過一次雜交實(shí)驗(yàn),達(dá)到根據(jù)后代羽毛特征對早期的雛雞按雌雄分開飼養(yǎng)的目的,請選擇親本基因型 ____________。
(3)現(xiàn)用一只正常毛腿蘆花公雞與另一只正常毛腿蘆花母雞交配,后代中出現(xiàn)了3/16光腿蘆花雞,則說明毛腿性狀為__________(填“顯性”或“隱性”)。
(4)如果上圖所示母雞性反轉(zhuǎn)成公雞,這只公雞與基因型為bbZaW正常母雞交配,則子一代的性別及比例為 __________________,若子一代無性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象,則子一代雌雄個體隨機(jī)交配,子二代中基因型有____種,其中光腿蘆花雌雞的比例為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是
A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B. 過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.含X染色體的配子都是雌配子
C.男性的性染色體不可能來自祖母
D.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)遞質(zhì)合成酶基因復(fù)制、表達(dá)的有關(guān)過程。下列相關(guān)分析中錯誤的是
A. ①②過程都需要DNA的雙鏈做模板
B. 若要提取該基因的mRNA,只能選擇神經(jīng)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料
C. 圖中①、②、③過程均發(fā)生發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
D. 囊性纖維病體現(xiàn)了基因?qū)Φ鞍踪|(zhì)的結(jié)構(gòu)的控制,屬于基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,據(jù)圖分析,下列正確的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的
B. 內(nèi)環(huán)境之間均可以發(fā)生相互滲透與擴(kuò)散
C. 圖中④過程需要皮膚、泌尿系統(tǒng)等參與才能完成
D. 血漿中有緩沖物質(zhì),pH穩(wěn)定不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將兩個靈敏電位儀以相同的方式分別連接到神經(jīng)纖維表面(如圖1所示)、突觸結(jié)構(gòu)兩端的表面(如圖2所示),每個電位儀兩電極之間的距離都為l,當(dāng)在圖1所示神經(jīng)纖維的p點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激時,測得電位差變化如圖3所示。若分別在圖1和圖2的a.b.c.d處給予適宜強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)到左右兩個電極的距離相等),測得電位差變化圖,下列選項(xiàng)中對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. a點(diǎn)對應(yīng)圖5B. b點(diǎn)對應(yīng)圖3
C. c點(diǎn)對應(yīng)圖3D. d點(diǎn)對應(yīng)圖4
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