【題目】如圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.AB、CD 4點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是AD, 提取樣品的樣點(diǎn)是BC

B.點(diǎn)樣應(yīng)該快速細(xì)致,圓點(diǎn)要小,每次點(diǎn)樣時(shí)都要保持濾紙干燥

C.圖中①和②代表的物質(zhì)分別是其他色素和雜質(zhì)、β-胡蘿卜素

D.該層析的目的是鑒定提取的β-胡蘿卜素粗品

【答案】C

【解析】

題圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖。鑒定的原理是不同的色素在層析液中的溶解度不同,從而在濾紙條上擴(kuò)散的速度也不同。點(diǎn)樣提取樣品要點(diǎn)加在基線中間,而標(biāo)準(zhǔn)樣品應(yīng)點(diǎn)加在基線兩側(cè),即AD是標(biāo)準(zhǔn)樣點(diǎn),BC是提取樣點(diǎn)。

A、提取出來(lái)的胡蘿卜素往往含有雜質(zhì),在紙層析結(jié)果示意圖中會(huì)有其它色素帶,而標(biāo)準(zhǔn)樣品只有一個(gè)色素帶,所以圖中A、BC、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是AD,屬于提取樣品的樣點(diǎn)是BC,A正確;

B、對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定時(shí),為保證色素經(jīng)過(guò)紙層析后,色素點(diǎn)清晰,易于鑒別和區(qū)分,點(diǎn)樣時(shí)應(yīng)該快速細(xì)致,圓點(diǎn)要小,每次點(diǎn)樣時(shí)都要保持濾紙干燥,B正確;

C、標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是AD,則在圖中的層析譜中,①代表的物質(zhì)是β-胡蘿卜素、②代表的物質(zhì)是其他色素和雜質(zhì),C錯(cuò)誤;

D、該層析的目的是鑒定提取的β-胡蘿卜素粗品,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核苷酸可通過(guò)脫水形成多核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的五碳糖相連。結(jié)果,在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的五碳糖—磷酸主鏈(如圖),據(jù)此判斷,下列敘述正確的是(  )

A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N

B. 在合成該圖所示化合物時(shí),需脫去5分子水,相對(duì)分子質(zhì)量減少90

C. 在該圖所示化合物分子中,一個(gè)磷酸基團(tuán)大多和兩個(gè)五碳糖相連

D. 圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,即解旋酶作用的位點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長(zhǎng)情況。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無(wú)光照對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響

B10 d后白光下的幼苗體內(nèi)消ADP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C前10 d光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有抑制作用

D白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的敘述,錯(cuò)誤的是

A. ①為核膜,因?yàn)橛泻丝坠蕦儆谌感阅?/span>

B. ②為核仁,與核糖體的形成有關(guān)

C. ③為染色質(zhì),是細(xì)胞中DNA儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所

D. ④為核孔,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系,在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過(guò)程( )

A.葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞

B.Na+通過(guò)離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸

D.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鴨梨醋飲屬于綠色健康飲品,既保存了鴨梨中的多種氨基酸、維生素、礦物質(zhì)、有機(jī)酸等營(yíng)養(yǎng)成分又兼具果醋醒酒護(hù)肝、助消化、降低血脂、軟化血管等養(yǎng)生保健功能,深受廣大消費(fèi)者青睞。如圖為鴨梨醋飲的制作流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)若得到的鴨梨汁非常渾濁,解決的方法是__________。

2)過(guò)程①所用的微生物是__________,為了提高該微生物的利用率,最好用__________法對(duì)其進(jìn)行固定,而固定化酶一般不采用此法,理由是__________

3)過(guò)程②所用的微生物是__________,其為__________(填“需氧型”或“厭氧型”)生物,此過(guò)程發(fā)酵溫度需要控制在__________。

4)為獲得高純度的果酒,需要對(duì)過(guò)程①所用的微生物進(jìn)行分離和純化,其過(guò)程為:

第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的__________等基本營(yíng)養(yǎng)成分,原料稱(chēng)重溶解后,需進(jìn)行__________,然后進(jìn)行滅菌操作,常用的滅菌方法是__________。

第二步:接種。微生物常用的接種方法有__________。

第三步:培養(yǎng)。溫度控制在__________。

第四步:挑選符合要求的菌落。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅圖中,TSS為轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn),TTS為轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)。STC為起始密碼子,SPC為終止密碼子。能正確反映目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱(chēng)為鉆石級(jí)肉用綿羊。 科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示幾種育種方法的大致過(guò)程.請(qǐng)分析回答:

1)在圖一中①→②過(guò)程中發(fā)生了_____。若以為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成,此 過(guò)程與以為模板相比一定發(fā)生變化的是_________(單選)。

AmRNA 堿基序列BtRNA 種類(lèi)C.氨基酸種類(lèi)D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A,a)和抗病與感。B,b)的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2 的表現(xiàn)型有____ 種,F2中高產(chǎn)抗病植株占____ 。鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的 法是: 高產(chǎn)抗病植株自交 , 收獲種子種植 , 若子代_____,則說(shuō)明該植株為純合子。

3)圖二中利用 F1的花粉形成新個(gè)體的方法是_____,單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)_____。

4)圖二中獲得高產(chǎn)抗病植株的兩種育種方法的原理是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案