A、圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含兩個染色體組 |
B、該精原細胞產生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE |
C、圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組 |
D、三對基因的遺傳遵循自由組合定律 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂期核DNA與染色體數(shù)目比值為1:1或2:1 |
B、若在0.3g/mL的蔗糖溶液里沒有發(fā)生質壁分離,則說明細胞已死亡 |
C、先用酶解法去其細胞壁,再進行組織培養(yǎng),細胞才可表達全能性 |
D、在基因發(fā)生自由組合的同時赤道板位置形成細胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 種名 |
2007年 | 2008年 | 2009年 | 2010年 | 2011年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 2.1 | 3.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀羅 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰綠藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
CO2濃度 |
燈泡的功率(單位:W) | ||||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
0.1% | A植物 | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
B植物 | 2.6 | 9.1 | 19.2 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
0.03% | A植物 | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 |
B植物 | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖框①內的生物都具有細胞結構 |
B、圖框②內的生物都不能進行光合作用 |
C、圖框③內的生物都具有細胞壁 |
D、圖框④內的生物都具有染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗原刺激機體后,T細胞和B細胞會分化,但不會增殖 |
B、漿細胞與效應T細胞相比,具有更加豐富的內質網(wǎng)和高爾基體 |
C、抗體有特異性,能夠與相應抗原結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞消化 |
D、有一些致病菌如結核桿菌等時寄生在宿主細胞內的,抗體不能進入,所以要消滅這些病原體還應靠細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA聚合酶可以連接2與3之間的化學鍵 |
B、若圖中的AGA能決定一個氨基酸,則AGA可稱為一個密碼子 |
C、DNA連接酶可連接5處斷裂的化學鍵,限制性內切酶可作用于4處的化學鍵 |
D、若要打斷5,在細胞內用解旋酶,在細胞外可用高溫處理 |
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