【題目】下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是（ ）

A. 番茄的紅果和圓果

B. 水稻的早熟和晚熟

C. 綿羊的長毛和狗的短毛

D. 棉花的短絨和粗絨

【答案】B

【解析】試題分析：A．番茄的紅果和圓果不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；

B．水稻的早熟和晚熟符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，B正確；

C．綿羊的長毛和狗的短毛不符合“同種生物”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；

D．棉花的短絨和粗絨不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說和細(xì)胞的有關(guān)敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位

B. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差別很大，兩者無統(tǒng)一性

C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

D. 細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖，下列有關(guān)的敘述中正確的是（ ）
A.甲和乙的遺傳方式完全一樣
B.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒是正常的幾率是
C.丙圖有可能是并指癥或白化病的遺傳系譜圖
D.家系丙中的父親不可能攜帶致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從蛙（2N）的精巢中提取了一些處于分裂期的細(xì)胞（無突變發(fā)生），測定細(xì)胞中染色體數(shù)目，根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組，各組細(xì)胞數(shù)如圖。下列對圖示結(jié)果的分析正確的是

A. 乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂

B. 乙組細(xì)胞都含同源染色體

C. 甲組細(xì)胞一定不含姐妹染色單體

D. 丙組細(xì)胞中有一部分可能發(fā)生非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示病菌首次感染人體后，所發(fā)生的特異性免疫的部分過程，據(jù)圖分析正確的是（ ）
A.屬于感應(yīng)階段的有①和③
B.細(xì)胞②、④、⑦能夠直接識別抗原
C.細(xì)胞⑦中高爾基體的數(shù)量相對較多
D.細(xì)胞④、⑦都具有分裂能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四種單基因遺傳病的親子代的遺傳圖譜，下列分析錯誤的是（黑色代表患病個體）

A. 甲一定是常染色體隱性遺傳病

B. 乙圖中親代的母本一定攜帶該病的致病基因

C. 丙一定是常染色體顯性遺傳病

D. 丁一定是伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用脊蛙為材料進(jìn)行反射實驗，右圖為參與反射活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖．如果剪斷支配脊蛙左右肢的傳出神經(jīng)，下列說法正確的是（ ）
A.刺激A端不能觀察到左右肢收縮活動
B.刺激B端不能觀察到左右肢收縮活動
C.刺激傳入神經(jīng)能觀察到左右肢收縮活動
D.刺激神經(jīng)中樞能觀察到左右肢收縮活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（ ）

A. 原核生物沒有遺傳物質(zhì) B. 原核生物沒有核物質(zhì)

C. 原核生物沒有完善的細(xì)胞器 D. 原核生物主要進(jìn)行無性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗．
（1）實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式： ． 在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明該乙醇的氧化應(yīng)是反應(yīng)．
（2）甲和乙兩個水浴作用不相同．甲的作用是；乙的作用是 ．
（3）反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是 ． 集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是 ．
（4）若試管a中收集到的液用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有 ． 要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入（填寫字母）．a(chǎn)、氯化鈉溶液 b、苯 c、碳酸氫鈉溶液 d、四氯化碳
然后，再通過（填實驗操作名稱）即可除去．

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同步練習(xí)冊答案