【題目】下面是3種遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程,對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是( )

A. 圖②和圖③過(guò)程堿基配對(duì)方式均有A與U、G與C的配對(duì)

B. 圖③中核糖體在mRNA上向右移動(dòng)

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸b的RNA含有起始密碼子序列

D. 在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行②過(guò)程的基因存在差異,分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①、②和③過(guò)程

【答案】C

【解析】圖②和圖③分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,兩個(gè)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生A與U、G與C的配對(duì),A正確;根據(jù)b肽鏈的延伸方向可知,圖③中核糖體在mRNA上向右移動(dòng),B正確;轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸b的RNA是tRNA,而始密碼子位于mRNA上,C錯(cuò)誤;在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行②轉(zhuǎn)錄過(guò)程屬于基因的選擇性表達(dá),表達(dá)的基因存在差異。分生區(qū)的細(xì)胞通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖,故能進(jìn)行①、②和③過(guò)程,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示20 時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示圖中所示區(qū)域的面積,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量

B.S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量

C.若土壤中缺Mg,則B點(diǎn)右移,D點(diǎn)左移

D.S2-S3表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)是指( )
A.具有單層膜的細(xì)胞器
B.具有雙層膜的細(xì)胞器
C.細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)
D.細(xì)胞內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞的性別決定方式是ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性)。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個(gè)性染色體為ZW的雞蛋。發(fā)現(xiàn)有76個(gè)雞蛋孵化并發(fā)育 成具有完整雄性生殖器官的雄雞(發(fā)生性反轉(zhuǎn))。請(qǐng)回答:

(1)這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW,說(shuō)明生物的性狀是__________的結(jié)果。

(2)由上述實(shí)驗(yàn)可知,雌雞的原始性腺可發(fā)育成____________;芳香化酶抑制劑可促進(jìn)雌雞的原始性腺發(fā)育成___________;雌雞性反轉(zhuǎn)形成雄雞后,其體內(nèi)雌激素含量__________(填“升高”“降低”或“不變”)。

(3)雞的蘆花(羽毛黑白相間)與非蘆花是一對(duì)相對(duì)性狀,蘆花由位于Z染色體上的B基因決定。不考慮性反轉(zhuǎn)的情況下,請(qǐng)用遺傳圖解表示非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配產(chǎn)生后代的情況。___

(4)研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的胚胎不能存活,據(jù)此推測(cè),雞的兩種性染色體中,與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于_______________染色體上;遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代,理論上雌雞通過(guò)這種方式產(chǎn)生的后代中,性染色體組成為ZW的幾率是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲、★、■、●”等表示不同種類(lèi)的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去38分子的水

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C. 圖中“-”表示肽鍵,可簡(jiǎn)寫(xiě)為CO-NH

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 通過(guò)途徑23獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B. 要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑2,該過(guò)程中秋水仙素作用的時(shí)期是有絲分裂后期

C. 品種B和品種C的基因型相同的概率為0

D. 途徑4所依據(jù)的生物學(xué)原理是基因突變,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是能夠產(chǎn)生新基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則

A.羊同化的能量為64%n

B.貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n

C.由羊流向分解者的能量為16%n

D.由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為64%n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是大鼠皮膚冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器在不同溫度時(shí)的傳入神經(jīng)放電頻率(敏感程度), 下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 環(huán)境溫度為 28℃時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感

B. 不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍

C. 大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線(xiàn)交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度

D. 當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在劇烈運(yùn)動(dòng)中,肌肉處于短暫缺氧的狀態(tài),葡萄糖的消耗劇增,但產(chǎn)生的ATP增加不多。主要是因?yàn)?/span>

A. 大量能量隨汗液蒸發(fā)散失 B. 大量能量以熱能形式散失

C. 大量能量在乳酸中未釋放出來(lái) D. 大量能量在酒精中未釋放出來(lái)

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