【題目】屬于原核生物的是

A. 大腸桿菌和酵母菌B. 青霉和藍(lán)藻

C. 大腸桿菌和藍(lán)藻D. 酵母菌和藍(lán)藻

【答案】C

【解析】

原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核；沒(méi)有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合；細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同。

A、大腸桿菌是原核生物，酵母菌屬于真核生物，A錯(cuò)誤；

B、青霉屬于真核生物，藍(lán)藻屬于原核生物，B錯(cuò)誤；

C、大腸桿菌和藍(lán)藻均屬于原核生物，C正確；

D、酵母菌屬于真核生物，藍(lán)藻屬于原核生物，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一，通過(guò)對(duì)患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，繪出如圖系譜。假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是 1/6，得出概率值需要的限定條件是（�。�

A. Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個(gè)是患病者

B. Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者

C. Ⅱ3和Ⅱ4的父母都是患病者

D. Ⅱ1和Ⅱ2都是攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2＋和SiO4的曲線。影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是

A. 離子濃度、載體數(shù)量B. 離子濃度、能量

C. 載體數(shù)量、離子濃度D. 載體數(shù)量、能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖。據(jù)圖分析判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 三圖中靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)即受體

B. 圖中能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是B

C. 圖中表示T淋巴細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫的是A

D. 高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加速，其中信息傳遞的方式只有B

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一表示某二倍體動(dòng)物的一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過(guò)程傳遞基因的情況；圖二、圖三分別表示該動(dòng)物的性原細(xì)胞在正常分裂過(guò)程中，每條染色體上DNA含量和細(xì)胞中染色體組變化情況；圖四是一同學(xué)繪制的該生物體內(nèi)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1) 圖一、二、三中，可表示有絲分裂過(guò)程的是________。

(2) 圖一中，只位于圖二中BC段的細(xì)胞是________。圖三中，與圖二中BC段對(duì)應(yīng)的區(qū)段最可能是________。

(3) 只考慮染色體變異，與形成圖一中生殖細(xì)胞基因組成異常的分裂時(shí)期是________，與之同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)細(xì)胞的基因組成是________。

(4) 圖三中，與圖二中CD段的變化原因相同的區(qū)段是________。

(5) 圖一中，次級(jí)性母細(xì)胞含有的染色體組數(shù)是________。

(6) 圖四甲～丙中，有明顯錯(cuò)誤的是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A. 產(chǎn)物CO2中的氧全部來(lái)源于葡萄糖

B. 若細(xì)胞呼吸過(guò)程中消耗的O2量等于生成的CO2量,則只進(jìn)行有氧呼吸

C. 利用葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸的過(guò)程中有CO2和H2O的生成

D. 用18O標(biāo)記C6H12O6,在水中不能檢測(cè)到18O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】護(hù)士給我們進(jìn)行肌肉注射和靜脈注射時(shí)，藥物分別直接進(jìn)入 (　　)

A. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿B. 組織液、組織液

C. 組織液、血漿D. 細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 糖類(lèi)只由C、H、O三種元素構(gòu)成

B. 構(gòu)成RNA的糖類(lèi)是核糖

C. 糖類(lèi)根據(jù)水解情況可分為單糖、二糖和多糖

D. 淀粉、纖維素、糖原都是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒HIV生存和繁殖的場(chǎng)所必須是在(　　)

A. 無(wú)機(jī)環(huán)境中B. 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境中

C. 生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)D. 生物體的活細(xì)胞內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案