右圖為一種常見(jiàn)的坐標(biāo)曲線圖,該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是 ( )
A.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況
B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C.某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況
D.人紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
A
本題主要考查學(xué)生的析圖能力,萌發(fā)種子的內(nèi)部本來(lái)就有一定量的自由水,在萌發(fā)過(guò)程中,種子不斷從外界吸水,細(xì)胞中的自由水不斷增強(qiáng),細(xì)胞代謝越來(lái)越旺盛;底物濃度為零時(shí),反應(yīng)不會(huì)進(jìn)行,反應(yīng)速率為零;光照是光合作用的必要條件,無(wú)光則光合作用不能進(jìn)行;人的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,紅細(xì)胞對(duì)K+的吸收所需能量來(lái)自無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP,與O2的多少無(wú)關(guān)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為一種常見(jiàn)的坐標(biāo)曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是( )
A.萌發(fā)的種子中水含量隨時(shí)間變化的情況
B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C.某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況
D.人紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為一種常見(jiàn)的坐標(biāo)曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是 ( )
A.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況
B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C.某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況
D.人紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省望江縣高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖為一種常見(jiàn)的坐標(biāo)曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
A.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況
B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C.某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況
D.人紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省杭州市高二上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
右圖為一種常見(jiàn)的坐標(biāo)曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
A.萌發(fā)的種子中水含量隨時(shí)間變化的情況
B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C.某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況
D.人紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com