根據(jù)無(wú)子西瓜的培育過(guò)程圖解,結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮,也沒(méi)有種子
B.四倍體西瓜的根細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
C.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
D.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
無(wú)子西瓜的培育過(guò)程如下列簡(jiǎn)圖所示:
根據(jù)上述圖解,結(jié)合你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),下列敘述中正確的是( )
A.①過(guò)程只能用秋水仙素處理,其作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成 |
B.由三倍體種子發(fā)育成無(wú)子西瓜,與中心體有密切的關(guān)系 |
C.三倍體植株所結(jié)的植株的 |
D.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無(wú)子西瓜的培育過(guò)程如下列簡(jiǎn)圖所示:
根據(jù)上述圖解,結(jié)合你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),下列敘述中正確的是( )
A.①過(guò)程只能用秋水仙素處理,其作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成
B.由三倍體種子發(fā)育成無(wú)子西瓜,與中心體有密切的關(guān)系
C.四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種
D.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年重慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程:
根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)和種子的胚分別含有4個(gè)、3個(gè)染色體組
C.四倍體植株產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有2個(gè)染色體組
D.三倍體西瓜也需要二倍體西瓜的花粉完成受精作用才能得到無(wú)子西瓜
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二第一次調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
根據(jù)無(wú)子西瓜的培育過(guò)程圖解,結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮,也沒(méi)有種子 |
B.四倍體西瓜的根細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組 |
C.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組 |
D.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成 |
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