病毒入侵機(jī)體后,能引起相應(yīng)的體液免疫、細(xì)胞免疫反應(yīng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.巨噬細(xì)胞與被病毒感染的細(xì)胞都能形成抗原-MHC復(fù)合體
B.巨噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、漿細(xì)胞表面都有識(shí)別病毒的受體
C.提取病毒蛋白制成的疫苗,可以引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫
D.若病毒為HIV,它入侵人體細(xì)胞的物質(zhì)包括兩條RNA和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3- 的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量
C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
南通市區(qū)北郊有很多種植草莓的大棚。冬天,種植戶通常間斷性地在大棚內(nèi)燃燒柴火,還放養(yǎng)一些蜜蜂。相關(guān)敘述正確的是( )
A.大棚內(nèi)溫度較高,有利于草莓的生長(zhǎng)
B.燃燒柴火增加了大棚內(nèi)CO2濃度,有利于提高光合速率
C.草莓花色和花蜜都屬于物理信息,可吸引蜜蜂幫助其傳粉
D.草莓大棚自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng),穩(wěn)定性高,對(duì)人的依賴性低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的能量“通貨”——ATP的敘述,正確的是
A.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶核苷酸
B.ATP中遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵易水解
C.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A—P—P—P
D.細(xì)胞中ATP的含量少、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江麗水中學(xué)高三第三次高考模擬測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群特征的敘述中,正確的是
A.不同種類的動(dòng)物,出生率相差很大,主要與動(dòng)物體積、性成熟的早晚等有關(guān)
B.我國(guó)允許生育二孩,若1個(gè)家庭生2個(gè)孩子,則預(yù)示我國(guó)人口就會(huì)保持零增長(zhǎng)
C.種群成員間既不互相吸引也不互相排斥就會(huì)出現(xiàn)隨機(jī)分布
D.種群自然增長(zhǎng)率隨著種群密度的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),且增長(zhǎng)型的種群其自然增長(zhǎng)率大于0
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期、減數(shù)第一次分裂 | B. | 減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂 | ||
C. | 間期、減數(shù)第二次分裂 | D. | 減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第一次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | B. | 體液調(diào)節(jié) | C. | 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | D. | 體液-神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑦ | B. | ①③⑦ | C. | ①②③⑦ | D. | ①③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性 | |
B. | 乙烯是一種植物激素,植物體各個(gè)部位都能合成 | |
C. | 結(jié)果表明,生長(zhǎng)素通過促進(jìn)乙烯的合成來促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng) | |
D. | 植物的生長(zhǎng)只受生長(zhǎng)素和乙烯的共同調(diào)節(jié) |
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