【題目】關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，敘述錯誤的是

A. DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成

B. 脫氧核糖和憐酸交替連接，排列在外側(cè)

C. 堿基對構(gòu)成DNA分子的基本骨架

D. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

【答案】C

【解析】DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成，A正確。脫氧核糖和憐酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架，B正確。堿基對排列在內(nèi)側(cè)，C錯誤。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的死亡可以分為細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡，下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞凋亡的是

A. 噬菌體的侵染導(dǎo)致細(xì)菌破裂 B. 腦細(xì)胞因供氧不足而死亡

C. 傷口中潰爛的細(xì)胞被手術(shù)切除 D. 宿主細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞免疫裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體衰老與細(xì)胞衰老關(guān)系的敘述，正確的是

A. 正在衰老的個體，體內(nèi)沒有幼嫩的細(xì)胞

B. 處于青春期的年輕人，體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞

C. 總體上看，個體的衰老是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程

D. 對于單細(xì)胞生物來說，個體的衰老不同于細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述，不正確的是（ ）

A. 進(jìn)化只是由基因突變引起的 B. 發(fā)生變異的個體總是能適應(yīng)環(huán)境的

C. 生物進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化相互影響 D. 共同進(jìn)化總是通過物種間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螺旋藻屬于藍(lán)藻，其營養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)最豐富、最全面、最均衡，被譽(yù)為“生命營養(yǎng)庫”。下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯誤的是（ ）

A．沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

B．不進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂

C．細(xì)胞中沒有核糖體

D．遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是（ ）

A．生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

C．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有健康才有將來”，健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康，下列關(guān)于各種疾病敘述正確的是

A. 遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引發(fā)的疾病

B. 艾滋病能傳給下一代，因此這是一種遺傳病

C. 癌癥患者的癌細(xì)胞遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變

D. 貓叫綜合征患者的遺傳物質(zhì)中并不攜帶有相關(guān)致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水綜合而成，其中含有3個丙氨酸，現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物。（如圖）下列有關(guān)該過程的敘述錯誤的是（ ）

A. 該過程肽鍵數(shù)目減少5個 B. 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C. 水解產(chǎn)物至少有6個氨基 D. 產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5 mol·L－1之間

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同步練習(xí)冊答案