精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是：（　�。�
A、人體細胞內的m有8種
B、甲型H1N1流感病毒的b為4種
C、若由b構成的核酸能被甲基綠染成綠色，則a為脫氧核糖
D、若a為核糖，則由b構成的核酸徹底水解，得到的化合物最多有8種
考點：核酸的基本組成單位
專題：
分析：本題是核酸的分類、基本組成單位和化學組成，分析題圖可知，m是堿基、a是五碳糖，b是核苷酸．
解答： 解：A、人體內既含有DNA，也含有RNA，因此人體內的堿基m有5種，A錯誤；
B、甲H1N1流感病毒的RNA病毒，體內只有RNA，因此核苷酸只有4種，B正確；
C、能被甲基綠染成綠色的核酸是脫氧核糖核酸，因此五碳糖a是脫氧核糖，C正確；
D、若a是核糖，b為核糖核苷酸，由b構成的核酸是RNA，徹底水解得到的化合物是磷酸、核糖、4種堿基，共6種化合物，D錯誤．
故選：BC．
點評：本題的知識點是核酸的分類、基本組成單位和化學組成，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于DNA與RNA的異同點的掌握和綜合應用是本題的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌分為a、b、c、d四組，用不同的方式培養(yǎng)，其種群增長曲線如圖所示．請據圖回答下列問題．
（1）a呈現
 
型增長．
（2）d呈現
 
型增長，在80h～140h，d的增長率趨于
 
．若在現有條件下繼續(xù)培養(yǎng)，其種群數量趨于
 
．（填增多或減少）
（3）隨著更換培養(yǎng)液的時間間隔的延長，酵母種群的增長率趨于
 
．
（4）d曲線中的K值代表的含義是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列符合現代生物進化理論觀點的是（　�。�
A、種群是生物進化的基本單位
B、生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變
C、不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化發(fā)展，形成生物的多樣性
D、隔離是生物進化的根本原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于“現代生物進化理論”觀點的闡述，以下哪項是錯誤的（　�。�
A、種群是生物進化的單位
B、突變和染色體變異產生進化的原材料
C、生物的進化在實質上是基因頻率發(fā)生變化的過程
D、自然選擇決定生物進化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某段DNA片斷轉錄形成的mRNA分子中腺嘌呤（A）占堿基總數的10%，尿嘧啶（U）占堿基總數的30%，則轉錄出該mRNA的DNA片斷中，腺嘌呤（A）所占的比例為（　�。�
A、10%B、20%
C、30%D、40%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，從而影響轉錄過程
C、圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D、圖乙中涉及堿基互補配對的過程為①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

種群是指生活在同一地點的同種生物的群體．種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代．下列敘述中不正確的是（　　）
A、種群通過個體的進化而進化
B、種群基因頻率的改變導致生物進化
C、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D、種群通過長期地理隔離可能達到生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因．請據圖回答：
（1）假設該細胞為某高等動物的一個精原細胞，寫出其中的一個染色體組
 
，
若將該精原細胞的一個DNA分子用15N標記，正常情況下在該細胞分裂形成的精子細胞含15N的精細胞所占的比例為
 
．
（2）如圖所示的細胞分裂方式及時期是
 
，在細胞分裂的整個過程中B、b與M、m兩對基因的分離情況及遵循的遺傳規(guī)律分別是
 
．
（3）若該細胞為某種植物的一個細胞，則該植物自交后代中表現型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為
 
．
（4）若該細胞為果蠅的一個生殖細胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因M（紅眼）對m（白眼）顯性．用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型和表現型分別為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)范疇的是（　�。�
A、通過緩沖物質維持細胞內液pH的相對穩(wěn)定
B、通過神經和激素調節(jié)維持血糖的相對平衡
C、通過免疫系統(tǒng)對付病原體和體內出現的異常細胞
D、通過機體調節(jié)作用使人體體溫保持相對恒定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案