【題目】下列有關(guān)水與生命活動的說法,不正確的是

A. 細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低

B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降

C. 在線粒體、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成

D. 各種生物體的一切生命活動都離不開水

【答案】A

【解析】細(xì)胞癌變后新陳代謝異常旺盛,所以癌細(xì)胞內(nèi)自由水的含量較正常細(xì)胞高,A錯(cuò)誤;正在萌發(fā)的種子代謝加快,其中結(jié)合水與自由水的比值下降,B正確;在線粒體進(jìn)行有氧呼吸、葉綠體進(jìn)行光合作用和核糖體中進(jìn)行的氨基酸脫水縮合都有水生成,C正確;水是生命之源,各種生物體的一切生命活動都離不開水,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為獲得抗病毒的馬鈴薯植株,往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將一種目的基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大致如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯產(chǎn)生的配子中不一定含有目的基因

B. 若使表達(dá)的蛋白質(zhì)含量增高,修飾目的基因編碼區(qū)

C. 導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前要用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌,目的是增大細(xì)胞壁的通透性

D. 檢測轉(zhuǎn)化成功的農(nóng)桿菌,需要基因表達(dá)載體上含有標(biāo)記基因,檢測目的基因在馬鈴薯體內(nèi)能否成功轉(zhuǎn)錄可采用DNA探針技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。

(1)細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈__________關(guān)系。若生長激素分泌增多,將__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。

(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí),對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)的過程中,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將___________ 轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________________。

(3)激素的作用范圍較廣泛,如生長激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,這是因?yàn)?/span>_______________________。

(4)運(yùn)動能提高機(jī)體免疫能力,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進(jìn)_________分化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是

A噬菌體、細(xì)菌 B變形蟲、草履蟲

C藍(lán)藻、酵母菌 D乳酸菌、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

乳糖和葡萄糖 乳糖和麥芽糖

蔗糖和麥芽糖 糖原和纖維素 淀粉和纖維素

A. ①④ B. ②⑤

C. ③④ D. ③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述,正確的是

A.ATP的合成與分解需要的酶相同 B.少數(shù)酶的元素組成與ATP相同

C.酶的催化作用需要ATP提供能量 D.酶的合成過程不消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體高等動物(基因型MmNn)的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖。請分析回答下列問題:

(1)該圖所示細(xì)胞含有________條染色體,_______條染色單體,________個(gè)染色體組。該細(xì)胞最終分裂成__( 精或卵 )細(xì)胞

(2)該細(xì)胞分裂過程中, M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第_________次分裂。M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第_______次分裂,

(3)若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN生殖細(xì)胞,請寫出與之同時(shí)生成的其它三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)示意圖。

(1)由丙圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出,從煙草花葉病毒中分離出來的______侵染正常煙葉后,可以使煙草感染,結(jié)論是_________________________________________。

(2)在乙組實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________;結(jié)論是_________________________________

(3)設(shè)置甲組實(shí)驗(yàn)的目的是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多因素都能引起基因突變,但最終表現(xiàn)出來的突變性狀卻比較少。原因不是(  )

A. 遺傳密碼具有簡并性

B. 突變產(chǎn)生的隱性基因在雜合子中不能表現(xiàn)

C. 自然選擇淘汰部分突變個(gè)體

D. 生物發(fā)生了基因突變就導(dǎo)致生殖隔離

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